国内本科新西兰移民分析

8月8日新政出台后，越来越多高中生毕业生咨询新西兰留学、移民方案。三年的本科学习，可以让学生更好的适应新西兰文化、生活。学习期间积累的专业知识也能为以后工作积累一定的专业需求。同时，学习结束后的三年开放工签，可以在新西兰境内求职。

1、本科留学优势

 a、录取：

      西方国家教育体制一般“宽进严出”，对申请人本身的学习能力要求不高，更注重三年大学期间知识的积累。相对通过高考进入大学的中国学生而言，西方学生进入本国大学并非通过“独木桥”。国际留学生在申请西方高校的时候，学习能力必然作为考核的核心之一，但与中国千万人参加高考相比，进入西方大学可谓简单容易。

b、教育实力：

     以英联邦国家为例：美、加、英、澳、新五国高校综合实力占世界教育资源的85%，把孩子送到这些国家接受高等教育成为很多家长的愿望。接受西方文化教育固然重要，更多的是对西方教育实力的认可。以澳洲为例：TOP100的高校8所，基本实现学科专业全覆盖。新西兰八大公立院校均据世界TOP500，作为一个仅有500万人的“小国”，国民所能享受到的教育资源是发展中国家的数倍。

     近年来，“海归”学生普遍受到用人单位的认可，就业率和薪资远高于同等学历学生。

c、文化积累

    “站得高，看得远”。三年西方国家的生活，对于一个人人生观、世界观、价值观会产生很大变化。综合型人才是市场需求最急切的人才，无论是西方国家的就业市场还是回国就业。

2、本科移民优势

     新政条件下，完成三年的本科课程，可获得三年的开放工签。除新西兰留学十分加分外，加上雇主担保的30分，已经满足了技术移民的申请条件。

     “我们希望培养国际学生在新西兰接受教育，并以其职业积累为新西兰服务”。新西兰移民部长发言确定了未来几年移民政策的走向，欢迎国际留学生为新西兰作出贡献并居住新西兰。

      如果三年的开放工签期间并未找到合适的工作，可以继续申请GD/PGD课程，一年学习，再次获得三年的开放工作签证。学习与工作加分，可以满足移民的要求。

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