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学生姓名 N同学
文案及部门
申请类型 本科新生
教育经历 2018-2021 十一学校 4.3 weighte
语言/标化考试成绩 TOEFL 111 SAT 1480
工作经历 无
实习经历 无
科研经历 无
奖项/证书 无
申请结果 院校 专业 结果
Emory 社会学 拒录
WUSTL 社会学 拒录
Floria 社会学 录取
Michigan 社会学 拒录
UC 社会学 录取
Tulane 社会学 拒录
UVA 社会学 拒录
UNC 社会学 拒录
背景分析 学生优势：学校背景不错，标化成绩、GPA都是中上等
学生劣势：有影响力的活动和奖项不多
文书思路 以学生的梦境为出发点，详细记录了她的成长过程中一步步的改变。
由几个小事件来引入她要学习社会学的契机，同时叙述了她对于学校内“丧偶式教育”的看法和做法。
申请总结 总的来说，学生对于申请的积极性非常高，单看成绩是个不错的苗子。但是她对于校园生活的参与度不高，做了一些事情，但是没有什么结果。可能在学校看来潜力有限。能够获得前30录取，总的来说还是靠GPA和标化。学生姓名 N同学
文案及部门
申请类型 本科新生
教育经历 2018-2021 十一学校 4.3 weighte
语言/标化考试成绩 TOEFL 111 SAT 1480
工作经历 无
实习经历 无
科研经历 无
奖项/证书 无
申请结果 院校 专业 结果
Emory 社会学 拒录
WUSTL 社会学 拒录
Floria 社会学 录取
Michigan 社会学 拒录
UC 社会学 录取
Tulane 社会学 拒录
UVA 社会学 拒录
UNC 社会学 拒录
背景分析 学生优势：学校背景不错，标化成绩、GPA都是中上等
学生劣势：有影响力的活动和奖项不多
文书思路 以学生的梦境为出发点，详细记录了她的成长过程中一步步的改变。
由几个小事件来引入她要学习社会学的契机，同时叙述了她对于学校内“丧偶式教育”的看法和做法。
申请总结 总的来说，学生对于申请的积极性非常高，单看成绩是个不错的苗子。但是她对于校园生活的参与度不高，做了一些事情，但是没有什么结果。可能在学校看来潜力有限。能够获得前30录取，总的来说还是靠GPA和标化。
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吴耀
