生物医学博士申请案例

学生姓名 M同学

申请类型 研究生
教育经历 09/2016-07/2020, University of Chinese Academy of Sciences, Bachelor of Science in Chemistry, GPA: 3.63/4.0
语言/标化考试成绩 GRE: 316+3.0
TOEFL: 101
工作经历 无
实习经历 09/2020-presentJiang’s Research Group, Southern University of Science and Technology, 09/2020-present
09/2020-presentXingyu Jiang’s Research Group, Southern University of Science and Technology, Visiting Student
06/2018-04/2019, Xingyu Jiang’s Research Group, National Center for Nanoscience and Technology, Research Assistant
科研经历 11/2019-01/2020Chemiluminescence Immunoassay Based on Microfluidic Chips for Folic Acid in Serum
奖项/证书 Scholarship for Students of UCAS, 11/2018
Scholarship for Students of UCAS, 11/2018
申请结果 院校 专业 结果
Tufts University MS in Biomedical Engineering 录取
Northwestern University MS in Biomedical Engineering 拒录
University of California--Davis Biomedical Engineering 拒录
New York University Biomedical Engineering 拒录
Yale University Biomedical Engineering 拒录
University of Southern California MS in Biomedical Engineering 录取
University of Southern California PhD in Biomedical Engineering 拒录
Stony Brook University, SUNY PhD in Biomedical Engineering 录取
University of Southern California PhD in Chemistry 审理中
背景分析 学生优势：本科就读于中科院化学专业，学习和科研经历和申请的专业方向较为对口，有专业实验室助研工作经历。
学生劣势：GRE 分数不过320，申请高端竞争力不突出。
文书思路 学生对医学检测，分子检测，微流控芯片等方向有浓厚的学习兴趣，并在本科阶段以及本科毕业后参与了一些基础实验，对以上研究领域有一定的了解，并表达了强烈的深入学习的意愿。因此在文书中，在阐述学生经历时我们侧重描写学生对以上领域的认知逐步加深的过程，自己的思考和感悟。从而将学生以往的经历和之后的规划紧密结合起来，让招生人员认可学生在该领域深造的潜力。同时，在推荐信中从科研项目指导老师的角度赞扬学生表现出来的求知欲，动手能力和深入思考，使申请人的形象更加全面。
申请总结 在学生对所申请专业领域有较为深入的认识的情况下，文案在写作文书时和学生进行了多轮头脑风暴，引导学生思考并反馈以往经历中有价值的信息，并以最贴合所申请专业的语言表达出来，从而保证文书内容的专业和优质。