加拿大中学到底是什么样的授课模式？

有不少中国家长不了解，加拿大公立中学系统是向国际留学生开放申请的，中国学生可以和加拿大本地学生一样入读公立中学。

加拿大公立中学申请流程清晰，审理快捷，没有面试环节，不需要提供额外的英文能力测试成绩，宽进严出，可以说是快捷前往加拿大留学的绝佳途径。

私校被拒的原因，很多是因为英语能力和在面试环节表现不佳。无论是SSAT考试还是学校组织的内部测试, 都非常考验学生的真实英语水平，并不是短期突击就能拿到高分。即使在国际学校就读的学生，英语水平也不一定能满足私立学校的入学要求。

而先入读公校体系，只要努力跟上各项要求，基本可以为第二年重新申请私立中学做好准备。

之所以说加拿大的公立教育 “严出”，在于想得到安省的高中毕业证书，无论你是几年级来的，都要满足以下几个条件：

完成30个学分（国内中学学分可以转）
完成10年级安省高中文学OSSLT统考（英语阅读写作统考）
40个小时社区服务

对中国学生最难的部分是：

必须完成的英语学分，也就是10、11、12年级英语，和OSSLT省英语文化课统考，也是考核英语阅读和写作能力。

国际学生入学报到时，需要参加教育局安排的英语和数学测试，确定是否需要ESL课程，并确定ESL课程的级别。学生必须要完成全部级别的ESL课程后，才能就读10年级、11年级和12年级英语。

另外英语能力级别还会对整个选课造成影响：

比如，你想学10年级科学，但是你的英文水平只有ESLBO，则有可能不被允许选择学术型的10年级科学SNC2D，而只能先选择应用型的10年级科学课SNC2P，这会进一步影响你11年级继续读大学准备课程中的科学课程，比如11年级的学术类的物理、化学等等。

可见，公立体系对各年级应达到的英文水平从多方面做了界定，根本避无可避，只能扎扎实实学下去。

而在加拿大的公立学校，学校除了开设ESL课程，为国际学生强化英语，同一个学期内还要同时和本地学生一起上其他三门学分课，全英文授课，密集的师生互动，英文交流讨论，公立教育局安排入住的寄宿家庭也保证了外语环境。

可以说公校体系全方位地为学生提供了快速提高英语能力的外部环境。剩下的则需要靠学生自己的努力了。

公校体系的先进性

加拿大本土居民，包括非常崇尚子女教育的华裔，90%以上都会选择送孩子入读本地优质的公立中学。虽说加拿大公民或永居移民是免学费入读公立学校，但是公立学校本身的教育理念和教育质量也得到广泛的认可。

01 学分制+走班制，因材施教成为可能

安大略省教育体系，高中设置为9-12年级一共四年，学生需要完成30个学分，其中包括18个必修学分和12个选修课学分。

18个必修学包括：
10、11、12年级英语、法语、数学、科学、加拿大地理、加拿大历史、艺术（舞蹈、戏剧、媒体、音乐、视觉艺术等课程任选1门）、体育与健康课、公民教育、职业规划及3个附加学分。

12个选修学分
各个学校课程设置不尽相同，但都非常丰富，可以从100多门课程中选择。对于天主教高中，必修的宗教课程可获得4个学分。

可以看出，如果学生从9年级入读则基本不会过于偏科，至少10年级之前必修课要求文理兼修。11和12年级可以根据未来升学需求再进一步细化选课。

公立中学大部分采取学期制，少量学校采取学年制。学期制是每个学期上4门学分课，一个学期完成，下个学期是另外四门学分课。学年制是八门课，每门课都要贯穿整个学年。课程由学生根据课程表自主选择，再由学校统一规划。

由于选课不同，学生每门课都会去不同的教室，与不同的学生一起上课。班级和课堂都不是固定的，就是所谓的“走班”制。学分制加走班制，基本就是模拟大学体系。

学生可以根据自己的能力选择课程的进度，比如数学好的孩子可以10年级就读到11年级甚至12年级的数学课，可是英语不好，可能11年级了还在上10年级的英文课。也可以根据自己的爱好来选择上课的时间，比如12年级了才有空出的课时，就可以选修零基础开始的吉他课。

02  普适教育和精英教育兼顾
从个人的经验来说，加拿大的公立体系的教育目标，首先是普适教育。

课程结构保证了高中毕业的学生对语言，人文，数学，科学，各类体育活动，各类艺术形式，各类专业领域建立起码的认知和常识型的知识。我们常常会听到，哇，老外怎么什么都会，这跟公立中学的这种教学模式不无关系。

比如，体育课，虽然整个四年只开了一个学期的体育必修课，但是课上基本上常见的体育活动都会介绍到，让孩子们有个尝试的机会，然后可以挑自己喜欢的往下发展。

而中学里开设的烹饪课，木工课，建筑课，视频剪辑课等有兴趣的都可以选，可以学会简单烹饪，建立食品健康的概念，学会使用基本的各类工具，电脑软件，知道房屋建造的常识，未来在生活中自然会更得心应手的处理各种问题。

公立教育同时也辅助以精英教育的机会。无论孩子们在哪一方面有更高的学习需要都能找到适配的课程。比如在学术上有很大比例的公校开设AP课程，部分学校开设IB课程，通过报名考试，筛选出符合条件的学生集中学习IB课程。

在艺术上有特长和更高追求的，每个学校都有多种乐队和多种乐器课程，运动上可以申请加入专项运动队。还有各种校内俱乐部，会组织学生外出演出，参加比赛。这些都会提供孩子在某项特长上发展练习的机会。

当然，如果孩子在某方面有兴趣和专长，家长们都会额外在校外寻找资源对孩子进行深度的培养和训练。

加拿大社会提供丰富的课外活动资源，只要愿意参加，不夸张地说，基本上你想让孩子学什么，玩什么，游泳、冰球、花样滑冰、网球、唱歌、钢琴、小提琴，艺术体操….数学强化班、英文补习课？只要稍微花些心思，都能找到从零基础到专业级的不同程度的课外教学资源。假期的活动更多，针对不同年龄段的营地活动在加拿大非常普及，而到了高年级，学生们会利用假期参加更偏学术类的夏校课程。

建议：从多样化的课程选择和社会资源来说，早来早受益。8、9年级来留学，学生可以轻松度过语言关，同时有充裕的时间可以选修兴趣课程，参加课外活动。而等到11、12年级才来加拿大留学，则不得不埋头应对英语和繁重的课业，准备申请大学，基本上无法充分享受更多的教育资源了。

03 、友好包容的学习氛围

在校园文化氛围的层面，从个人的经验和感受来说，加拿大这个多元文化的移民国家做得比大多数西方国家都好。在校内，无论老师对学生，还是学生之间都是可以友好和愉快地相处的。

总结来说，加拿大是以公立教育为主的国家，全社会也为这套系统配备了丰富的资源，如能善加利用，必然能让孩子受益匪浅。

老师介绍：

加拿大资深留学规划师，从业5年多，擅长加拿大各类学生的留学申请及签证办理，成功办理客户量达千余名，成功申请到多伦多大学、UBC、麦吉尔大学、滑铁卢大学等世界名校，业务涉及3岁至73岁等不同年龄段客户，针对不同类型客户能给出专业化的指导方案，大大提高学生办理的成功率。

部分成功案例：

1、X同学，高三在读，文科生，雅思7，GPA 93，来自北京牛栏山一中，成功拿到多伦多大学，英属哥伦比亚大学等名校录取通知书以及阿尔伯塔大学3万加币的奖学金。

2、F同学，高三在读，雅思5.5，GPA90+，三河市第二中学，成功申请到加拿大滑铁卢大学，阿尔伯塔大学，西安大略大学等

3、Z同学，北京市二十一世纪国际学校，GPA89，AP课程体系，托福85，成功申请到加拿大麦克马斯特大学、阿尔伯塔大学等

4、X同学，大连枫叶国际学校，GPA92，雅思7 ，成功录取到加拿大多伦多大学、UBC、西蒙菲莎大学

5、L同学，持有枫叶卡身份，加拿大高中毕业，GPA80，无雅思，成功被达尔豪斯大学、诺瓦艺术与设计大学、约克大学等录取。

6、W同学，加拿大西蒙菲沙大学统计学专业，大一在读，成绩多为A，成功转入加拿大名校UBC，并转入25个学分

7、J同学，美国Seton LaSalle Catholic High School 高三在读，GPA B+ ，无SAT/ACT ，成功被加拿大阿尔伯塔大学、瑞尔森大学、布鲁克大学等录取

8、M同学，山东财经大学会计专业，本科GPA3.9/5.0 ，托福103，GMAT 650，成功申请到多伦多大学会计硕士、麦克马斯特大学金融硕士。

9、Z同学，加拿大滑铁卢大学毕业，精算及统计专业，GPA78，硕士成功录取到渥太华大学及圭尔夫大学

10、W同学， 北京师范大学音乐学专业毕业，GPA83，雅思7，成功录取到加拿大阿尔伯塔大学和渥太华大学硕士

11、X同学，美国爱荷华大学，金融专业，GPA 3.1， GRE310，成功录取到加拿大西蒙菲莎大学和约克大学

12、Ｌ同学，天津商业大学，商科专业，GPA 英国林肯大学，GPA52左右，5年以上工作经验，成功申请到圣玛丽大学，爱德华王子大学，卡普顿大学等

13、L同学，上海外国语大学，英语专业，GPA 83，雅思7.5，GMAT 650，9年物流大客户经理工作经验，成功被加拿大蒙特利尔大学录取

14、R女士，中国人民大学传媒硕士，GPA 84, PTE 69, 36岁，考虑加拿大留学以及孩子教育，只申请了加拿大皇家路大学并成功录取，签证顺利获签。

15、L女士，北京城市学院，旅游管理专业，GPA 81 ,硕士澳洲格里菲斯大学（Griffith University）国际旅游和酒店管理硕士毕业，GPA4.5/5, 雅思7，31岁，成功被加拿大布鲁克大学录取，签证顺利获签。

16、J女士，39岁，最高学历成人自考大专，雅思5.5, 江苏人，成功去加拿大皇家山大学就读本科课程

17、L同学，中国石油大学（北京）自考大专会计专业，1988年出生，无雅思，成功录取到加拿大卡普顿大学Pre-MBA项目，签证3周左右顺利获签

18、S同学，3年中专+2年大专+成人自考本科，本科GPA88，有1年工作经验，无雅思，成功被加拿大新布伦瑞克大学Pre-MBA 录取，签证顺利获签

19、K同学，北京芳草地国际学校小学3年级在读，成功申请到温哥华公立教育局Offer，入读4年级 , 孩子妈妈陪读

20、L同学，皇城根小学，3年级在读，孩子父母已经申请加拿大自雇移民，考虑到移民的周期以及孩子的教育，计划先以留学生身份入学加拿大，成功被加拿大哈利法克斯公立教育局小学4年录取，孩子妈妈陪读，签证顺利获批

21、L同学，北京小学6年级在读，计划去加拿大读7年级，成功被加拿大列治文公立教育局录取，孩子爸爸陪读，一家三口签证顺利获批

22、Y同学，初三上学期在读，陈经纶中学嘉铭分校，GPA 83 , 成功被加拿大新西敏中学9年级录取，签证顺利获签，姥姥过去陪读。

23、K同学，初三下学期在读，北京力迈中美国际学校九华校区，GPA80 ，成功被加拿大哈利法克斯公立学校录取10年级，一年学费仅1万加币，签证顺利获签。

24、L同学，北京市日坛中学，初二在读，GPA 86，无雅思，SSAT等标准化成绩，成功被加拿大贵族学校圣玛格丽特皇后学校录取，孩子妈妈陪读，签证顺利获批

25、W同学，北京爱迪（国际）学校，9年级在读，GPA80左右，成功被加拿大温哥华公立教育局10年级录取，签证顺利获签。

26、W同学，藏族人，青海祁连县民族中学，初三在读，成功被加拿大私立学校圣约翰布雷博夫高中录取，签证顺利获签。

27、W先生，福建人，73岁，外孙在加拿大读书，签约前曾有过加拿大旅游签拒签史，成功翻案拿到美国和加拿大10年多次往返签证

28、Z女士及丈夫，儿子已经拿到加拿大枫叶卡，签约前曾有一次加拿大签证拒签史，成功翻案，拿到加拿大10年多次往返签证。

29、Y先生，签约前一家三口加拿大和美国各有一次拒签史，再次办理加拿大和美国的旅游签，成功翻案，加拿大签证给到护照有效期，美签给到10年

30、W女士，有军队院校教育背景，爱人从事记者职业， 比较敏感，给孩子办理美国夏令营，成功拿到美签，并在有美签的背景下，成功拿到加拿大多次往返签证
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