香港浸会大学教育专业解析

港浸会 - Master of Eucation ﹙ME﹚教育硕士

该计划的目标是：
加强教育知识和技能；
从不同角度加强对教育问题的分析和批判性理解；
开发一种反思性的、多学科的教育方法；
促进倡议和促进教育领导力；和培养教育研究能力。

获得认可大学的学士学位或同等学历；和教育或同等学历的研究生证书/文凭，和/或与儿童和青少年合作的相关专业经验。

毕业时，学生必须在指定的课程期限内完成总共 27 个学分并满足论文或同等学历的要求，并获得：

所有课程成绩为C-或以上；和累积 GPA 为 2.50 或更高。
通常全日制学生应在一年内完成课程，而在读学生则应在两年内完成。经特别许可，学生可以延长他或她的非全日制学习，但在任何情况下，学习时间不得超过三个日历年。

一、必修课 
EDUC7520教育研究方法 

二、 集中必修课程 

三、 选修课程 
学生必须从以下列表中选择两门课程。允许学生从他们自己以外的专业中选择课程以满足选修课程的要求，在这些专业中提供这些专业。
数学思维发展 
教育研讨会 
德育：理论与实践 
公民教育 
职业能力发展与教育 
教育数据分析 
思维与学校课程 
学校指导和咨询 
文学与语言艺术 
全球化研究 
通识教育课程开发与实施 
能源技术与环境 
数学在行动——当代数学的应用 
教育反思实践座谈会 
面向 21 世纪的课程开发：全球视野 
促进学校环境中的儿童和青少年发展 
课程与评价理论概论 
在课程开发和教学设计方面的领导地位 
教育测试、测量和评估 
中的当代问题：英语语言教育的政策、实践和教学法 
管理 ELT 的变化 
 瞬息万变的华文教育 
创意汉语教学 
教学通识教育——在教学中整合问题 
促进通识教育学习 
教育有发育障碍的人 
校内督导 
使用无处不在的技术构建知识 
方言区汉语教学 
反思性实践和独立行动学习项目 
反思性实践和独立行动学习项目 
幼儿数学的理论、研究和教学问题 
全球化世界中的教育与社会发展 
经系部事先批准，学生可以从大学选定的授课型研究生课程中选修课程，以满足选修要求。

四、 论文 
任何一个
 论文一 
 论文二 

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