康涅狄格大学传媒博士解析

博士 程序元素

课程长度

完成博士学位所需的时间。课程会有所不同，具体取决于入学学生的学位状态，以及学生在研究生或本科阶段已经完成的课程。预计攻读硕士学位的学生需要大约四年时间才能完成必要的课程作业、通过资格考试，然后撰写和答辩论文。（请注意，从我们自己的课程中获得硕士学位的学生将需要大约三年的时间，并且已经完成了一些必修课程。）为学生制定的最终课程作业和研究计划是在咨询他/她的学术顾问后制定的委员会。该计划考虑了学生之前的课程作业和职业目标。

研究要求

在开始论文之前，学生至少要参加两个由教师指导的研究项目。这些项目在开始论文要求的独立研究之前为学生提供了必要的研究经验。他们还使学生处于进入博士学位的更好位置。人才市场。

选修课（9 学分）

学生在与学术咨询委员会协商后，将在所选领域额外修读 9 个学分，以提供广度或专业技能。典型的领域可能是社会/行为研究、计算机科学或专门的商业或通信领域。

资格考试

完成课程作业后，学生将参加一般考试。当他们通过时，他们被认为是“博士”。候选人”或“ABD”（除论文外的所有内容）。

论文

由学生设计并获得咨询委员会批准的原创研究项目。

博士 课程作业概述

所有曲目都需要

4门必修的方法论课程：

COMM 5001 研究生传播研究概论
COMM 5002 传播研究方法
COMM 5003 高级传播研究方法
COMM 5010 理论构建与研究设计

2门选修方法课程（选择以下两门，或经委员会批准的类似课程）——其中一门必须是高级课程（如*所示）：

AH 6005多级调解，并适度建模*
COMM 6001学术研讨会在传播研究*
EPSY 6615个结构方程模型*
HDFS 5002个专题：纵向方法*
HDFS 5005定性研究方法
MKTG市场营销6203个定量模型
NURS 6130简介护理定性方法
NURS 6165护理研究中的混合方法
PSYC 5702 现场研究方法
PSYC 5130 社会心理学因果建模*
PSYC 5131 元分析：理论与实践
PSYC 6130 测量和缩放
SOCI 5231 定性方法
STAT 5515 实验设计

1 定向研究要求：

COMM 6800 交流研讨会和定向研究

3 门必修的传播理论课程（由课程决定——见下面的选项）

5 门重点领域课程（1 门必须是 COMM；由课程决定——见下面的选项）

对于已经在其他地方完成必修课程且成绩为 B 或更高的学生，可以替换必修课程。在这种情况下，学生可以在咨询委员会的批准下替换要求领域内的不同课程（例如，方法、内容、理论等）。

关于重点领域课程的注意事项：学生可以通过参加任何次要课程的必修课程来完成重点领域的要求，从而添加次要子课程作为他们的重点领域。

博士 计划可选专业领域

针对选择专攻以下领域的学生的重点领域课程的其他建议（可应用于任何轨道重点领域要求）：

健康传播

ANTH 5352 医学人类学
COMM 5200 人际传播
COMM 5230 组织传播：理论与研究
COMM 5770 健康传播
GPAH 5319 联合健康教育
PSYC 5120 健康心理学
PSYC 6733 社会认知
PSYC 5616 人类判断和
公共健康决策过程 5 UBH40 公共健康
原则流行病学
PUBH 5404 环境卫生
PUBH 5405公共卫生的社会基础
PUBH 5419 公共卫生机构
PUBH 5430 公共卫生信息学
PUBH 5451 妇幼保健服务
PUBH 5452 伤害和暴力预防
PUBH 5453 慢性病控制
PUBH 5455 健康教育
PUBH 5462 国际健康
PUBH 5473 妇女、公共卫生和生殖
PUBH 5474 少数民族健康
PUBH 5475 老年学健康
SOCI 5453 医学社会学

政治沟通

POLS 5341 民意与美国民主
POLS 5342 美国政党
POLS 5386 民意与公共政策
POLS 5336 比较政治传播
SOCI 5801 政治社会学
SOCI 5821 社会运动
SOCI 5829 社会变革