加拿大国际课程分析

加拿大AP和IB课程区别一：功能不一样
IB课程全称为国际预科证书课程﹙InternationalBaccalaureateDiplomaProgram，简称IB课程﹚，是为加拿大留学高中生设计的为期两年的课程。 AP课程﹙AvancePlacement﹚，中文名称为“大学预修课程”，使中学生在高中阶段，学习具有大学水平的课程，并在学生进入大学后减免这部分大学学分，从而降低了学生在大学的受教育费用、缩短了在大学的学习时间。

加拿大AP和IB课程区别二：适应人群不一样
看出不同了么？一个是针对加拿大留学的高中生，一个是大学预科，所以适应人群是不一样的。

加拿大AP和IB课程区别三：课程内容不一样
IB课程主要分为六个领域，所有参加IB文凭项目的加拿大留学的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL﹙HigherLevel﹚和普通课程SL﹙StanarLevel﹚。所选六门课中，三门必须是高级课程。

这六个领域分别是：
一、语言，学生的母语学习。
二、语言，母语以外的其他现代语。
三、人文科学，包括历史、地理、经济学、哲学、心理学等。
四、实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
五、数学，包括高级、中级和初级数学。　

六、艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
除学习以上六个学科外，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：1﹚创新、行动和服务﹙CAS﹚2﹚知识理论﹙TOK﹚。3﹚撰写论文﹙AnExteneEssay﹚

同时IB有自己的评分系统，IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。TOK\CAS课程和论文﹙这三科成绩缺一不可﹚的奖励分数3分，因此满分是45分。IB成绩32分以上有助于申请世界一流大学，如多伦多大学，UBC大学、麦吉尔大学等世界名校，都为IB优秀成绩的学生提供了部分专业减免学分的机会。

AP考试与IB课程有些许的不同，AP的成绩使用5分制，三分或以上成绩有资格减免大学学分，某些顶尖大学要求4分以上，比如多伦多大学要求4分以上。 有关数据显示，每年15%的AP学习者拥有3门以上AP成绩。3%的AP学习者可以拥有5门以上AP成绩﹙平均达3.5分﹚，同时这部分AP毕业生将获得“AP杰出学者”称号，更厉害的是，千分之二的AP学习者，可以在中学阶段完成8门AP课程，同时均分4以上，他们将被授予“国家学者”这项AP王国的最高荣誉。    

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