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QS世界大学排名真的权威吗?

张先霞
2021-05-27 12:53:18
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尽信排名,不如无排名

qs世界大学排名(qs world university rankings),是由英国一家国际教育市场咨询公司quacquarelli symonds(简称qs,中文名夸夸雷利·西蒙兹公司)所发表的年度世界大学排名。

qs公司最初与泰晤士高等教育(简称the)合作,共同推出《the-qs世界大学排名》,首次发布于2004年,是相对较早的全球大学排名;2010年起,qs和the终止合作,两者开始发表各自的世界大学排名。

qs全球教育集团一般每年夏季会进行排名更新。

既然是一家教育市场咨询公司发布,那么必然会有经济利益。

分析事物一定要有自己的独立思维,透过现象看本质,不论是国际形势还是股市涨跌的咨讯,我们都要看穿他们背后的经济链条,从而理性清醒地辨别是非,不被舆论所影响。

虽然市面上qs被大家所“公认”,各大企业尤其是头部企业,都以qs排名马首是瞻,在招收应届海归毕业生时以qs排名为线来设置门槛。诚然,企业这么做是顺应发展的要求,但如果我们一味注重qs排名,而失去对学校的综合认知,甚至盲目选择自己并不擅长但被认为好就业的“热门专业”,实际上是偏离了学习的初心。

“大学者,研究高深学问者也“,”若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。”这是近代教育家、革命家蔡元培先生《就任北京大学校长之演说》原文中的一段。虽然时过境迁,中国的社会已经有了天翻地覆的改变,但“大学”的初衷,不应偏离正轨。而今,教育被人为地商业化了。

商业化,即是市场化,是以营利为第一要义的。而教育,一定是要良性的、有意义的,过度的教育商业化必然会使教育被资本所裹挟,从而产生以实现个人牟利与以产生社会价值之间的矛盾。

可能有人会问,一件事物既然社会的大多数人群都能够认可,那这个事物肯定是对的,或者起码有意义的。确实,我们不否认事物的客观存在,但存在的事物未必展现出真相,真相也未必一定掌握在多数人手里。以所谓的“公知”为例,他们当年也是被大家所推崇,他们的观点和社会论调也曾被公众所信服。然而,随着信息的公开化和传媒的大众化,人们可以听见来自不同角度和维度的声音,“内事不决问张昭,外事不决问周瑜”,很多事情也渐渐水落石出。所以我们必须以辩证的态度和方法来看待qs世界排名,更何况它目前已经被部分评论者指出“具有过多主观指标和商业化指标”。

qs世界大学排名的评分标准分别由将学术声誉同行评价、雇主声誉、师生比例、研究引用率、国际学生占比、论文被引用程度等几项构成。从权重占比最高的学术声誉这一项来分析,同行评价从性质上来说是主观的,在看待客观事物中或多或少会带有自己的价值判断。而从国际学生占比这一项标准来看,由于欧美国家人口与中国相比要少很多,而高等教育资源的人均占比自然会提高,从而会多招国际学生来增加自己的院校经费;我国不乏一些学术造诣很高的名校,但本着科教兴国的战略目标,稳步发展高等教育,对于国际学生的比例没有要求,自然会在qs排行榜上“吃亏”。

另外,反观出国留学的难度与国内高考及考研的难度,其实可以清楚地发现,对于人才筛选和培养的公平性差异。所以,仅从qs世界大学排名来筛选学校和作价值判断,是不够全面的。

当然,qs世界大学排名仍然有其可取之处,对于学校的选择能够起到一定的参考作用。但是仅凭学校位次的高低就捧一踩一,或者有非前几百不去的心态,是不是需要再做思考呢?

 

 

 
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张先霞
擅长英国
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