

在经过了过万人的调查后,最终决议,2020-2021申请季文书题目跟去年一样不做变化!
目前距离2021年的申请还有半年多的时间,大家可以从文书题目入手,抓紧提高自己的软实力,丰富自己的课外活动,不要到了今年10月的时候还没有素材可写!
解析:此题是common essay中最传统的申请文书题目之一,common application多次改革,自始至终一直沿用至今。“背景、身份、兴趣或天赋”给了你很大的回答空间,你的“背景”可以是一个有助于你发展的环境因素,例如:成长在一个军人家庭、生活在一个有趣的地方、有一个不寻常的家庭情况等等。你还可以写一个或一系列对你的身份产生深远影响的事件。你的“兴趣”或“天赋”可能是一种激情,驱使你成为今天的你。但是无论如何都要注意别跑题,围绕着中心点,并阐述你的“背景、身份…”为何有意义。
解析:在申请中展示成就与成功要比讨论挫折和失败舒服得多。但是,如果你能从失败和错误中学习,那么就会给大学招生官留下深刻的印象。你是如何从这次经历中学习和成长的是这篇文书的重点,反省自身以及诚信是这篇文书的关键。
解析:这个题目是十分开放的,你挑战或质疑的“观念或想法”可能是你自己的、别人的,还可能是团队的。无论你如何阐述这个题目,文章的内容最好都是真实的。尽管也许结果不成功,但写清楚如何面对、克服挑战或质疑某些观念或想法时遇到的困难、你自身的经历,表现你的核心价值观,让招生官了解你的性格,才是这篇文书根本目的。
解析:选择这个题目也意味着有这充分的题材。注意开头是“escription”﹙描述﹚,但你应该写的是花更多的时间分析问题,而不是描述它。申请者不一定选择已经解决的问题,往往探讨将要解决的问题更被认为是好文书。和其他文书一样,这篇题目要求你进行反省与分析,并与招生人员分享你所看重的东西。
解析:如果你想要分享一件在你个人发展中具有里程碑意义的事件或成就,这个题目是一个很好的选择。要小心避免“英雄”论文——招生办公室里经常充斥着关于本赛季获胜的最佳得分或学校戏剧中的精彩表演等文书。这的确是一个好的文书题材,但更值得注意的是,你要确保文书是在分析你的个人成长过程,而不是吹嘘你的个人成就。
解析:本质上讲,这个题目是让你去认识和讨论一些吸引你的东西。探讨的这个个东西为什么如此吸引你,并展现你深入挖掘你所热爱的东西的过程。这里的中心词为“主题、想法或概念”,这个题目的题材最好带有一些学术性,运动可能不是最佳选择。
解析:如果你要分享的故事与上面的选项不太相符,可以使用这个题目。这里需要注意的是,前六个题目其实已经很广泛了,并且有很大的灵活性,所以要确保你自选的题目不能与以上6个中的一个相同。此外,自选题目的文书仍然需要有实质性、有意义内容。
曾在哈佛和卫斯理执教15年并担任招生官的aam教授透露,招生官看学生资料的时候,总是以学生故事为主线来看学生的其他资料(比如成绩单、学术兴趣、课外活动、得奖经历等等),看这些资料是否在一定程度上支持或者来源于学生长久以来一直构思的个人故事。也就是说,申请者的资料信息拼凑需要拼凑出你个性化的故事。
你的故事要能体现你的优势,你的故事又不能与他人雷同。美国大学招生委员会一直在寻找的是最真实,最独特的学生。因此,好的申请文书需要满足:有真实、有细节、与众不同、会讲故事。
如何撰写出自己的独特故事呢?你需要有经历,也要有思考。
参加课外活动可以丰富自己的文书素材,但我们要选择适合自身特点的个性化活动,同时注重活动中随时记录。这一点后期申请专家都有提到。你要有足够的素材,才能在写文书的时候运用它们进行再次的挖掘和布局。
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