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教授定好题目后,学生们就可以分组工作了。在业余时间,小组成员可以预约到咖啡馆或图书馆自由讨论相关话题,收集资料,制作ppt。一般情况下,每个小组选出一名代表,将小组的研究情况以ppt的形式展示出来,并进行分析,供大家聆听。课题研究人员发表后,教授和同学们会讨论并询问出版者发表的内容。最后,教授将根据现场表现和发表的内容给整个小组打分。
韩国大学的出版物数不胜数!必须在期中考试和期末考试前公布。有时每周出版一次,或每月出版一次。必须出版一门以上的课程,但几乎所有的课程都必须出版。除了期中考试和期末考试,韩国大学某门课程的评价方法似乎占据了一定的比例,甚至高达30%!
如何正确“发布”?
1出版前收集资料,撰写报告,制作ppt
在发表之前,你需要收集大量的相关信息,加以吸收和总结,并总结成自己的报告。大多数出版物都允许通过阅读手稿来出版,所以你可以把你想说的内容事先整合在一张纸上出版。这时需要注意的是,韩国教授在评判你的演讲时,除了看你的现场表现外,最好的教授的演讲内容也不能一一记住。因此,大多数教授都会要求发表论文的学生提交报告,报告的内容是你演讲的总结,也是主要评判标准之一,所以你一定要认真写。你可以制作一个简洁的ppt,千万不要添加太多的内容,只要突出重点,可以插入一些图片和表格,帮助学生理解。
2说话要自信,说话要注意互动
出版前多练习可以缓解紧张情绪,把注意力放在你想说的话上,也许你的发音还不标准,没关系!大胆地说!出版时,可以设计几个互动部分,让学生更好地理解你的想法,没有稿件的出版会给教授增加很多印象点!
三。出版后设立提问环节表达谢意
在出版物的最后,为学生设置一个提问环节,提出他们不理解的问题。教授们也可以提问。你可以想象在准备阶段你可能提前问的问题。慷慨地承认它,你可以向教授或其他学生寻求帮助,这样会得到学生更多的认可。
如何完整地出版手稿?
草稿
如果你想注销,你必须先有一份手稿。建议在ppt完成后再写手稿。
稿件可分为引文内容、ppt重要内容说明、连接词、起止部分。
ppt的第一页是您发布的主题。这时你可以开始写开场白了。开场白包括一个非常简单的自我介绍,以及本次发布的主题,或者是有机会激励你发布本次发布的原因等,之后,你可以在每次回头看ppt时写下你想说的话。建议您在阅读ppt时撰写手稿。这不仅有助于你记住,而且有助于你与关键字相关联。
在google上,开始词和结束词有固定的句型。你可以自己摘录和背诵,将来熟练了就可以开口了。
修订
初稿完成后,再作修改。修改手稿有几个注意事项和方向。首先,重写你引用的文献的内容。你为什么要这么做?当我们认为论文中的一句话写得好的时候,一定是文章的作者有了新的想法、新的词汇,或者句子表达流畅,为了避免像背书一样脱离稿件的感觉,你需要用自己的话来写引用的内容。你可以把这句话分成几个部分,一层一层地解释,或者你可以把这句话展开,给更多的解释,或者你的理解也可以展开。
其次,由于你的一些读者可能对你正在出版的领域知之甚少,这时你需要详细讲解,尽量使用简单易懂的词汇,避免太不常见的。
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