为什么要去语学堂学习韩语？

在了解韩国大学下设的语学院前，我们需要知道一下有关于韩语的教学方式。在现在的教育领域中有语法翻译式教学法、暗示教学法、内容中心教学法、课题中心教学法、沟通教学法、直接式教学法等等教学方式，在国内绝大多数的韩语教学市场中，主要采取的是文法翻译式教学法，那么什么是文法翻译式教学法呢？

文法翻译式教学法（grammar translation metho）是长期以来在语言教育界及韩国语教育界，具有最强影响力并持续使用的教学法。其教学方式把重点放在单词形态变化或词型变化上，文章作为教授语言学习的基本单位。

用学生的母语进行外语语法的学习，这种教学方式在短时间内说明外语语法体系非常有效。通俗来讲，就是把外语的语法翻译成中文对学生进行教授。

文法翻译式教学法具有以下特点
-课程以母语进行
-大量进行翻译，背诵，学习工作量较大
-从母语翻译成外语，或者从外语翻译成母语
-以阅读和写作为重点，没有体系进行学习听力与口语

从以上的特点中可以看出，文法翻译式教学法虽然可以准确快速的学习目标语言，但是学习工作量大，没有着重的学习听力与口语，很容易一不小心学成了“哑巴韩语”。这对以后的韩国留学学业与生活都是非常不利的，很容易跟不上教授的讲课进度，从而耽误学业。

与文法翻译式教学法截然不同的，则是在韩国各大学下属开设的语学院中进行的—直接式教学法（the irect metho），在没有母语介入的情况下，直接教授目标外语的教授法。用目标语代替翻译进行授课，通过图片/视频/游戏来举例说明，帮助理解并掌握目标语言。这种教学方式可以快速提升口语与听力能力，从而达到理解与沟通。

直接式教学法有以下特点
-授课以目标语进行，上课时间不使用母语，禁止翻译成母语
-将语法作为归纳法的方法，提示例句并进行教学
-比起阅读和写作，首先深化听力
-讲述实际的日常生活场面和情况，教授日常词汇和文章
-重视发音教学
-口语能力通过教师和学生之间的提问-回答阶段性掌握

通俗点讲，直接式教学法有点类似于我们小时候“牙牙学语”的感觉，在老师的不断暗示与教学下，间接性的把韩语逐渐演变成自己第二母语的感觉。这也就是大部分就读语学院的同学在做阅读理解时，读文干时即可理解，然而接受翻译式教学法的同学，则需要将词汇与语法翻译成自己的母语进行解答。

很多学生与家长总在担心，韩语零基础去韩国学习语言会不会太难了？还是在国内学一些再去韩国读语学院吧！？  

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