新加坡低龄化阶段留学

一.体系简介

新加坡小学教育有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣。新加坡的教育同时吸收了东西方文化的精华，采用灵活的教学方法使学生的潜能得到培养和发展。因此它的教育非常成功，自成一体。

二.学科设置合理

新加坡小学教育的最大优点，是它的学科设置非常合理。在中国，小学阶段主课是数学和语文，英语一般是三年级之后开课，但是学的非常简单。新加坡主课有四门，英文、母语、数学、科学，四门课在日常考试和毕业考试中分量和比重相当。

新加坡双语教学，所以有两门语言课，两门课学的都比较深，拿英文来说，这里的考卷比同年级英美加澳的考卷都要难，对比国内，考过大学四级的水平，在这边答五年级的卷子，也就能做到50-60分（满分100分），其中词汇的部分，15分，我相信中国的大学生最多答上3-4个，cloze一共10分，中国的大学生最多能做上3-4个。作文就更难，因为细节描写时，中国式英文表现力太差，听力和口语部分的考试就更不用说了。大学四级大概需要3000的词汇量，而这里的五年级孩子至少要有6000词汇量。

科学，用英文教学，是一门特别适合小学生的课程。小学阶段的科学课，包含了国内在初中、高中才学的生物学、物理学、化学的一些基础知识，学习并联电路、磁的原理和应用、物理的一些基本理论、植物、动物、遗传、进化、循环等很多知识，学的非常细，部分环节甚至比国内高中的生物书更深更细，内容非常有用和有趣。

由于科目比国内多，学生们的精力主要用在掌握书本知识和大纲内容（大纲在教材的基础上有扩展，仅学习教材是不够的），而不是向更高、深扩展。所以，小学阶段，新加坡式的教育着力于提高语言能力、掌握基础自然科学知识。

三.重视基础教育

新加坡从小三开始“分流”，就是根据成绩分班，好学生进好班，差生进差班，每一年期末都有一次调整，好班里落后的孩子降下来进差班，差班里好的升上去进好班。好班学的内容更深、更广，差班进度偏慢，内容和深度都差很多。

在出国留学之前，首先来看看你的孩子是否具备这些能力：

沟通能力

到国外读书，首先要学会怎么跟人打交道。因为新加坡本地人多半都是说英语，所以孩子出国之前需要努力提升自己的英文能力。

解决问题的能力

在新加坡，除了书本知识以外，老师同样注重培养孩子独立思考的能力，知识与素质教育同等重要。 如果学生能够独自在实现目标的过程中找到问题在哪里，然后组织各种资源和人来帮助你解决问题，这才算是具有独立解决问题的能力。

自控能力

孩子的自控能力和自理能力是两回事，自理能力是很容易教会的，但是孩子的自控能力往往和自身的性格特点以及家庭的教育背景有关。

如果你从孩子的日常行为表现来看，他的自控能力比较差，那么也不要冒险让他出国留学。这就是为什么家长担心没有了监管，不放心的原因。

说完低龄留学应具备的能力后，小编再来说说，2018新加坡低龄留学都有哪些优势：

                                                                    小 学

1快速融入新加坡

这个年龄出国留学对于孩子价值观和人生观的塑造都有很大的影响，新加坡对这个阶段孩子持自然开放的态度，孩子也可以在面对中学的学习压力之前习惯新的国家和文化，更好的融入。 同时，孩子这个时间段正是学习语言的黄金时期，有助于他们与其他学生或考试的沟通。

2陪读政策

新加坡允许16岁以下的孩子由母亲、外婆或奶奶陪读。而且，新加坡允许陪读母亲工作，陪读母亲在学生入学一年后，就可以向新加坡劳工部申请特殊的工作准许证，在这里就业。

3重视课外活动

新加坡教育重视孩子的全面发展，所以课外活动是不可缺少的一部分，教育部强制性规定所有小学、初中生必须参加四大组别中的一项活动。这四大组别是体育活动团体、制服团体、表演艺术团体、协会和学会团体。