原来，我的作品集全是问题！

理想是丰满的，现实却是骨感的。

学生在创作作品集的过程中都会面临一个问题，即创作发现不了问题，或者是发现的问题并不构成问题，又或者是发现的问题在现实生活中已经有很好的解决方案，这些全是同学们没有掌握作品集发现问题的方法，所以很容易围绕一个不成问题的问题进行创作，最后导致自己的项目全是问题。

究竟，在作品集中同学们需要如何上下求索，才能得出一个足以撑起整个项目的问题，今天咨询就以工业设计为例，与大家聊一聊如何有效地发现问题。

工业设计最核心的部分就是根据用户的需要，在有限的时间内找到最有效最合理的解决办法。在这个过程中，发现问题、分析问题和解决问题三个部分的能力缺一不可。

其中发现问题是一切的源头和关键。如果学生没有能力发现问题，只是为了满足自己的喜好随意设计，那么做出来的产品也没有用户和市场，必然是失败的。

所以在最开始接触工业设计时，咨询通常会要求学生寻找15到20个感兴趣的问题或者方向，通过对这些问题的深入分析筛选出4到5个可以发展的问题作为项目课题，从而进行设计。

为了帮助同学们找到有效的问题，为大家梳理出了四个可用的方法：巧妙重组、新兴技术的运用、特殊人群、平时积累。

一、巧妙重组

这里的重组其实是将两个或多个关联不大的事物尝试性的联系在一起，以全新的方式和角度理解他们，从而找到设计问题。这里并不是建议学生设计出“1+1”的产品，类似于将闹钟和蓝牙音箱结合，给闹铃加入音乐播放的功能，这样毫无创意的设计。这里的事物会更加抽象，例如将情绪和食物结合，批判性的看待现有的生活方式。

二、新兴技术的运用

随着科学技术的发展，以往难以解决的问题在如今或者未来几年内都可以得到解决，那么如何合理有效的运用新兴技术也就成为学生们可以思考和发现问题的一个方向。

这里以传统工艺为例，传统工艺在过去由于生产成本高、制作工艺复杂等各种问题，逐渐消失在大众视野中，但是，由于生产技术得到了改进，这些问题拥有了新的解决方式。例如日本武藏野美术学院的田中桂太教授，正致力于将手工制品与数字技术融为一体。

三、 特殊人群

由于特殊人群的特殊性，很少有设计师能真正读懂他们的所需和所想。相应的，在这个领域会存在一定的空白，需要大量优秀的设计填补，这就给学生们提供了很好的发现问题的机会。

然而，这些问题更多的涉及学生不熟悉的领域，相关的人群调研更加困难，难以帮助学生达到真正的共情。所以建议学生选择自己生活中能接触到的特殊人群，例如老年痴呆症患者和孕妇等。

四、平时积累

平时积累这个词语相信大家在老师那已经听过无数次，有的同学并没有落实这个建议，自然也就没能发现问题，关于这类同学，最好的建议就是从看见这篇文章开始就买个本子或者新建一个备忘录，随时观察和记录，不要眼高手低。但是还有的同学已经有平时积累的习惯，却依旧无法找到好的问题。

这时候不要着急，学着从熟悉的领域开始，并学会结合自身经历。国外院校，尤其是美国院校很注重培养学生的独特性，所以如何发现自己的独特性，并将之表现在自己的作品中就显得尤为重要。

最简单的办法就是发现自己成长经历中的特色，或者放大自己熟悉的、感兴趣的领域。要知道，喜欢烹饪的人设计出来的厨具，游戏爱好者设计出来的游戏产品以及已为人母的设计师设计出来的婴幼儿产品一定会比其他人要略胜一筹。

其次，同学们也可以多考虑中国特色，例如广场舞、共享单车等，这些问题只有在中国生活过的人才能体会到，对于国外院校而言有一定的新鲜度。

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