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第一，熟悉课程大纲。
很多学生往往会忽略第一节课的学习，以为第一节课不会出现太重要的学习内容，恰恰相反。在每学期的第一节课，教授通常都会介绍课程的大纲，大纲里面包含了课程中很多重要信息，比如学习章节的节点，考试的时间，学习资料（教材），助理教员的信息以及课后答疑的时间。每一个学生都应该记下这些内容，对课程有总体的了解。熟悉了重要的学习章节后，对整个学期的进度安排是非常有帮助的。
第二，多与教授交流。
很多学生往往忽略了课后的答疑时间，在一个小时的课程中，教授的时间和讲课内容往往是有限的，大家在课程中碰到的问题往往没有时间和机会获得准确的回答。所以，课后的答疑时间是最好的机会，一方面是有了充分的时间提出自己的问题，教授有充分的解答时长，另一方面也给了教授一个很好的了解你的机会，可以学到很多专业性强的知识技能。
第三，注重和同班学生的交流。
每周教授答疑的时间有限，有时往往没有弄懂所有的问题；或者很多课程都要求有团队的合作项目，需要大量的课后交流；其他同学往往获得了更好的学习材料或考试资料。所以，加强和同班同学的交流是非常重要的，不仅获得了友谊，同时也会获得重要的学习信息，如教材、学习资料、问题的解答或以往的考试信息，有利于课程的学习，同时在团队项目中也能加深队友之间的磨合，有利于团队合作，能在课程最后获得更好的成绩。
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郭聪贤
