被KCL点名夸奖过的个人陈述到底长什么样？

被KCL点名夸奖过的个人陈述到底长什么样？

个人陈述（PS）无疑是众多英国申请申请er们的心头大患！在没有面试的情况下，PS是大学招生官了解你其他能力和个性的唯一渠道。而综合排名越高的学校，也越是看重申请者个人陈述的撰写。

但是，很多申请er们在写个人陈述的过程中都遇到了这样那样的问题，比如以下这些同学：

@brightmoon ：永远在为一个精彩的开头绞尽脑汁，但永远都找不到对的那个。

@ 马克卢卡：感觉最难的就是逻辑了吧，即使英语过关了，但是由于不了解英式逻辑，很容易写成流水账或者找不到重点。

@ 伍星伊：巧妇难为无米之炊，就真的。。没东西可写

那么，个人陈述到底怎样写才能最凸显自己的实力？

上个月我们提交了一份伦敦国王学院（KCL）的申请，申请提交后，KCL 的Programme Director专门发来的邮件，邮件中承诺会给予offer，并且夸奖了提交的这篇个人陈述！

邮件中，KCL的老师是这样写的:

"I enjoye reaing your personal statement an like how you explaine your interest; It is also goo to see you have relevant acaemic an professional experience."

因此，今天黄老师就以这篇PS为案例简单跟大家分享如何写出一篇让招生官眼前一亮的个人陈述！

PART.01整体架构

和学术Essay相似，一篇PS也需要由总体介绍，文章主体，和结论这三个部分组成。在这篇个人陈述中，我们采取了以下结构

1.开头

总共一段，表达自己对于所申请专业的兴趣及学习该专业的动力

2.主体

主要分为三段。

第一段主要陈述自己在本科几年的学习过程中所付出的努力，以及最终取得的收获和成绩。

第二段主要说明了自己的在本科期间所参与的研究项目以及从中获取的研究能力。

第三段主要陈述自己在大学期间担任助教的经历，从而展示除了学术能力以外，申请者还有很多其他方面的能力，比如组织能力，领导能力等。

3.结论

主要分为两段。

第一段表达说明自己未来的职业规划。

第二段说明为何想申请KCL该专业的研究生项目，KCL的提供的哪些资源是能够帮助自己实现未来的职业规划的。

PART.02开篇

都说好的开始是成功的一半。PS的开头更是吸睛的重要方式。

而一般一篇优秀的个人陈述会在第一段直接介绍自己对某一学科兴趣的起源，迅速切入主题。起源的介绍方式可以从自己的某一段经历说起，也可以从近期所申请领域内某一个热点事件说起。

比如，在这篇KCL的个人陈述中，由于该同学申请的是教育相关专业，我们选择了从疫情对教育领域带来的影响说起，来表明自己的兴趣：

The current panemic has reveale how complex, an yet fragile, societies aroun the worl are. Covi-19 has ha an impact on almost all inustries, an therefore, on people’s lives. Eucation, unfortunately, is one of them, with many countries imposing lockowns, an thus, shutting schools.

由于篇幅原因，黄老师在这里就不列举其他的优秀PS开头段落，想了解更多内容的同学们不用羞涩，直接电话联系我吧！

PART.03主体段落点击

主体段落的主要作用是突出申请者与所申专业相关的学术能力及其他能力。

因此，写这一段落时一定要注重两点：

自己所展示的能力要与所申请专业相关

以申请KCL的这篇PS为例，申请者所申专业是教育相关专业，因此，在表达自己的学术能力时，首先突出的就是学习教育领域课程的能力：

During my unergrauate stuies, I have ha a chance to explore a variety of subjects incluing public health, environmental policy, urban planning; however, eucation an eucation policy stoo out to me as most meaningful an purposeful isciplines ue to their tremenous impact on chilren’s an young people’s lives.

一定要做到有据可依

在主题段落中，申请者所突出的每一种个人能力都是一个论点，因此，一定要找到支撑这个论点的论据。还是以KCL这篇ps为例，我们希望表达申请者有很强的学术研究能力（acaemic research），因此，在说完论点后，我们立刻举出了该同学本科期间做学术研究的经历以及所取得的成果。

I appreciate the fact that this programme an King’s emphasise the importance of acaemic research. During my unergrauate egree, my proficiency in using SPSS system an the full-flege inepenent research ability that grant me the ticket to participate in national-level SIT Research Projects. These are evelope through Introuction to Computer D (93%) an Research Methos in Social Sciences (92%).

PART.04避坑指南

除了以上这些在写PS过程中需要我们展开描述的内容，还有一部分内容是一定不能写进PS的，比如以下这些：

1 ，列举一长串学分/奖项，但不解释来源、启发、影响；

2 ，花大篇幅在非学术事项；

3 ，单句话太长、单自然段太长（最少4个自然段）；

4 ，语法、拼写、时态错误；

5 ，提到大学的排名。