文理学院在美国本科教育中是怎样的存在？？？

LAC，即Liberal Arts College，也就是传说中的“文理学院”。与大U（综合性大学）不一样，LAC更专注于本科教学。在课程设置上，更倾向于提供通识类教育，教学规模则采取小班教学模式。

LAC与综合性大学的区别

由于其在美国的数量较少，知名度并没有综合性大学高，再加上因素的影响，会导致同学们在获取LAC的相关信息时会产生偏差和误解。今天，小金特意请来了三位在LAC就读的同学，给你分享一个真正的文理学院。

M同学：GreensboroCollege研究生，英语教学。

G同学：WellesleyCollege大二学生，经济和艺术史专业。

C同学：PitzerCollege大二学生，心理学专业。

一、LAC 的整体概况

LAC（文理学院）奉行小班教育，班级人数大概控制在25-30人。从整个学校来看，学生人数约在一千到两千多人左右（按四个年级来算）——这也是美国精英教育的一个体现。小班课程的设置保证了学生能和老师进行有效、直接的交流互动。

不同的LAC都有其所擅长的领域。与综合大学相比，LAC在课程设置上则更偏向于基础学科的建设。在LAC就读的同学不仅要学习其专业的课程，而且学校还会要求学生接触其他通识性的科目，确保培养学生多方面的能力，调动其探索世界的好奇心。

二、关于LAC的十个误区

但看起来优点多多的LAC为什么却不为人所知呢？甚至还有很多同学、家长对LAC存在的偏见和误解。

原因之一是文理学院的数量较少，知名度并没有综合性大学高。再加上因素的影响，这都导致同学们在获取LAC的相关信息时会产生偏差和误解。下面，燃点就和大家聊聊关于LAC的常见误区。

误解一：LAC的教育资源不好

和具备更多学术大牛，拥有更丰厚的研究经费的大U相比，LAC的教育资源或许并不占优。但这并不意味着LAC的师资力量不好，事实上，LAC的很多老师都是毕业于美国顶级院校的博士。师资方面，并不会逊色于大U。

与此同时，同学们也要换个角度去思考这个问题：更加重视科研成果的大U，真的能确保让潜心研究的教授们亲自授课吗？事实上，大U在本科生的教育阶段，更倾向于让助教来授课，确保教授有足够的科研产出。

而在LAC，老师们都是非常的Accessible。G同学分享道：在LAC的所有课程都是Professor亲自来上课，大部分的作业也都是由他/她们亲自批改。而近期受到疫情影响，美国学校也都改成了网上授课。C同学的教授们也纷纷向她发来邮件慰问，无论生活上还是学习上，如果有难题，老师们都十分愿意提供帮助。学生和老师之间这种亲密而友善的联系，也是十分珍贵的教育资源。

在LAC的小班教育下，“Help is everywhere”。M同学表示，当初选择去LAC的原因之一就是其师生比很棒，有一种全学校的人都会为你提供教学服务的感觉。今年六月份即将毕业的M，在写论文时，发现所需的论文资料实在过于繁杂，并且需要通过很多的渠道获取。这时，M就把其所需的文献列出来发给图书馆的老师，老师就很快帮她找好发送给她。这种高效的教学服务，在大U恐怕难以想象。

除了课上的交流互动，在LAC就读的同学们还能收获高质量的交流机会。G同学所就读的WellesleyCollege，就有提供和Oxfor、Cambrige、UCL等院校的合作交流项目。由于学校人数本来就偏少，故而申请时的竞争人数也相对较少，LAC的优势也就不言而喻了。

误解二：LAC的排名不如大U

关于这一点，希望同学们先建立起一个清晰的比较前提：LAC和大U的教育系统并不完全相同，知名的机构也不会轻易将两者划分在同一标准下进行比较。

拿U.S. News举例，他们也会专门针对LAC院校提供一个独立的排名。当然，如果真的很想知道LAC在全美大学的具体排名，这边也向大家分享一种“简单粗暴”的换算方式：将LAC的排名加上5，就是学校的整体排名情况。

但再三强调，无论是选择大U还是LAC，排名只能作为一个参考以帮助同学们建立起对学校简单的认知，千万不能盲目依赖排名择校！

误解三：LAC会比大U容易申请

如果是因为这种观点而选择申请LAC的同学，那么很有可能会收到学校的拒信哦~

事实上，申请好的LAC难度是跟好的大U是一样的。正如G同学的分享: 同等级的LAC和大U，申请难度都是差不多的。LAC招生人数比大U更少，受人数的限制，LAC会更倾向于确保每一个学生都是项目最合适的人选。

在参考申请者们的标化成绩时，LAC甚至会更加严格，G同学当时的申请标化成绩一点也不低呢——SAT1510，TOEFL 113，美高GPA3.91（4分制）。所以单从考试成绩上来看，LAC的申请一点都不比大U简单。

除了设定一个基本的分数门槛，学校还会再去细看申请者的分数、课外活动等。

出于对心理学的好奇与热爱，C同学选择申请Pitzer College的心理学专业，她表示，文理学院特别看重申请者的文书，特别看重申请者和学校/项目的契合度，因为不同学校想要的学生都是不一样的。

拿C同学所就读的学校举例，学校十分重视学生的对社会问题的关注度，所以C同学在撰写文书时，也特意提到自己想要通过所学的知识回馈社会，提高社会对青少年的心理健康问题的重视。

此外，LAC在招生方面也十分强调个性化。除了常见的文书材料，学校也会特别看重申请者的个人经历和工作经验。

拿在LAC读研究生的M举例，她所申请的项目是教师类，尽管她没有提交GRE和TOEFL的成绩，但由于她已经具有一些和教师相关的 license，并且在申请文书中特别强调她在美国高中教学的工作经验、对教育的看法以及对教育的热忱等等，在和招生官的畅聊后，也成功地拿到了学校的offer。

而C同学的同窗，同样也是通过与学校教授互通邮件，极力展示自己对学科的热情，最终获得了教授的推荐。C同学认为，和大U相比，LAC会更愿意提供机会让同学们展现自己。如果申请者愿意主动去找Professor和招生办，向他们展现出自己的热情和憧憬，还是有可能会收到Offer的。

误解四： LAC没有研究生项目

这一误解其实是信息不对称导致的。事实上，LAC是否有开设研究生项目，完全取决于不同学校和专业的需求。例如，M同学所就读的学校GreensboroCollege，就有提供研究生项目。不过，和其他大U相比，LAC提供的研究生项目会相对较少，但绝不能轻易地和“没有研究生项目”直接画上等号。

误解五：LAC的商科、理工科建设很差劲

从整体情况看，LAC在这两方面的学科建设上确实不如大U。但比“差劲”肯定是要好上很多的。C同学所就读的Pitzer College，与另外四所LAC合作组成“5C联盟”。而联盟学校之一的CMC（Claremont Mckenna College），其经济学科的建设就非常厉害，他们的经济学科在全美LAC排名第4。

而另外一所Harvey Mu College，学校的宗旨是培养专业的科技人才，专业设置主要围绕物理、计算机科学等学科。而在最新的《普林斯顿评论》最佳大学实验室设施的排名中可是位列第1哦。

所以，尽管大多数LAC的优势都集中在人文社科领域，但并不意味着LAC的商科、理工科就没有优势哦。而且，值得一提的是，“5C联盟”的院校之间课程是互通的，举例来说，Pitzer的学生如果想申请主修CS，那学生也可以直接到Harvey上课。

误解六：LAC的课程比较水

关于这个观点，同学们只要认真想想，就会发现“课程比较水”其实适用于所有大学，也同样不适用于所有大学。因为，学校都会有自己的强势学科，那么在一些不占优势的学科建设上固然就会“掉以轻心“，导致的结果便是：名校“水”项目。

事实上，LAC的学生都需要非常刻苦地学习。根据C同学的分享，LAC的课程设置和大U相差并不大，甚至会比大U更严格。大多数的LAC 1个课程的作业量，约等于大U的1.5节课的作业量呢。

误解七：LAC毕业，不好申请研究生申请

如果有这种想法的同学，那可是大错特错了。

C同学表示，身边的同学，至少有六成以上，有读研的打算。而且由于小班化的教学设置，同学们和教授的关系都非常好，教授也都非常了解同学们，都表示十分愿意帮同学们写推荐信。但是如果在大U的话，因为人数较多，总的来说还是没有LAC方便。

除此之外，拿C同学所就读的心理学专业举例，LAC的教学模式给她带来最大的帮助就是提前适应研究生的生活——阅读大量的文献资料，撰写大量的学科笔记和论文。

误解八：LAC的就业情况不如大U

普遍来讲，大家对LAC的求职印象就是：求职的人相对较少。但事实上，很多好的LAC，也是很多公司的target school，只是在整体比例上没有大U那么多。这就证明：LAC的就业情况并不像传言中那么的差。

在这一点上，G同学也分享道，学校的同学毕业后也都是直接去工作。而在求职的过程中，LAC的就读背景甚至会变成一种优势。毕竟，决定人在工作上能走多远，其实是个人的软实力——和人的沟通能力，对事物的快速学习、理解能力等。而这些内在素质，都是LAC所注重的：设置大量的通识课程，在课堂上不断输出相关观念和思想，帮助学生在潜移默化的学习环境中培养起看待事物、处理事情的能力。

在G同学的课堂上，班上人数都很少，她能够畅所欲言，不断地提高自己的表达能力和沟通能力。而C同学也表示，在LAC的环境里，她不断地走出自己的舒适圈，不断地提升自己的信心。在LAC的学习中，同学们有更多的机会去培养、锻炼自己的Critical Thinking、Communication的能力，而这些能力都能为日后的求职带来强有力的帮助。

误解九：大多数LAC的地理位置都很偏僻

这也是犯了一概而论的错误观点。拿M同学和G同学两人所就读的学校来看，其实都是离市中心不远的学校——而 M同学所就读的Greensboro College，甚至就位于所在城市的市中心。

事实上，各学校间的地理位置其实并不会相差很大。无论是在国内还是国外，学校的占地面试较大必然会导致其在选址时，更偏向于偏僻的郊外——毕竟市中心高昂的地价会瓜分掉学校一大笔的经费。

而且，大学都会形成自己的社区，一旦落成，相应的餐馆、商店也会建立起来，所以地理位置并不会对日常生活造成多大的影响。

当然，从一个笼统的角度上看，LAC的环境可能没有大U那么繁华。例如，C同学所在的学校，离市中心就需要一个小时的车程。但学校所在的小镇，氛围和环境都很棒，非常适合让人静下心来学习。G同学也认为，学校远离喧嚣的城市，一定程度上也能让同学们更好地沉浸在学习里。

误解十：LAC学费都很贵

很多人都觉得LAC学费贵，因此认为读LAC的都是有钱人家的孩子。但其实这个问题还是要看具体的专业和具体的学校要求。尤其是对于国际生来说，大U和LAC学费其实相差并不大。可能有人会觉得公立的大U会便宜一点，但公立大学便宜是因为它们对拿有本州ID的学生比较便宜，G同学表示，可能就是5万刀和7万刀一年的区别。

而在奖学金方面，国际生在LAC申请奖学金的机会可能会更大。不过前提是，学生的能力和选择的院校水平必须要拉开一些差距。比如说，某学生本来按照自身能力，能申请到前3的学校，但如果想申请奖学金的话，最好是从前10后面的学校开始选了。

G同学表示，LAC在奖学金方面还是比较慷慨的。一来学校人数比较少，其次如果申请者强势的科目刚好和他们的专业是匹配的，或者说申请者曾经做过一些研究项目，学校的老师觉得非常不错，那申请奖学金的概率也会更大些。

三、LAC适合哪种类型的学生？

其实，择校本就是一件需要同学们根据自身情况具体分析的事情，并没有绝对正确或错误。正如这次邀请分享的同学们，她们都是根据自身的需求，最终选择到LAC学习。在一所小型的私立美高毕业的G同学认为，自己更倾向于去一个能和老师有密切交流切的学校学习，这一点上LAC完全符合她的需求。

三位分享者都表示，LAC的就读体验真的非常棒。因为比起综合性大学，LAC会提供更多的自由度给学生，能够帮助学生探索更多领域。

那么，LAC究竟更适合什么样的学生呢？在回答这个问题之前，希望同学们能够先做好双向的考虑，不仅要考虑自己的条件符不符合学校的要求，更重要的是要去思考申请的这些项目能够给自己带来什么。综合的分析，LAC或许会适合这些同学：

· 没有明确未来发展方向

· 希望全方面发展

· 享受人文熏陶和小班教育模式

对于那些不确定自己未来发展方向，还在探索阶段的同学来说，LAC所能提供的帮助会更大一些。因为LAC更强调培养学生的长期学习能力和逻辑思维能力，注重塑造学生的人格魅力，而不是仅仅是教会学生如何成为一个好的员工。

举个例子，WellesleyCollege第一学期是不设置GPA的，就是为了鼓励同学多去不同接触一些全新未知的领域。LAC在通识教育课程的普及上做得很棒。而很多大U会要求学生将心思都放在自己的专业课程上

在LAC，每个学期都会要求学生必须选一门“没有用的课”，例如阅读、写作、哲学等。这种通识课程对学生长远未来都是十分重要且有用的。