新加坡本科（IB、A level、AP）

新加坡的国际学校众多，而且不同学校所提供的课程也有所不同，比如ib、igcse、ap等。
那么这些课程分别是什么呢？与以后的升学有何关联？今天就来和大家详细说说。
01 国际文凭教育项目（ib）
ib课程是由总部设在瑞士日内瓦的国际教育基金会组织ibo设计、推广的国际文凭教育项目。
ibo（international baccalaureate organisation）成立于1968年，是联合国教科文组织承认的规模最大的国际教育组织。ibo设立的最初目的是服务于外交官子女，开设全球统一标准的课程，方便在各国迁徙的家庭的子女入读国际学校。
而现如今，ibo已发展成为一个为世界各国优秀学生提供高质量国际课程的高水平组织，而且它不再仅仅是方便国际友人的专利，在本国上学照样可以修读ib课程，且被公认为 “教育的领跑者”。
ib课程是一套从小学到高中的完整课程体系，为3—19岁的全球学生而开设，以提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
ib课程项目包括小学项目（ib pyp，1年级-5年级）、中学项目（ib myp，6年级-10年级）到大学预科﹙ib p﹚。而我们通常所说的ib，主要是指ib p大学预科课程，针对16-19岁的高中生，学制为2年。授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础，是目前影响最大的国际化课程。
ib课程的亮点在哪里？
满足了现代“移动”家庭子女的教育需求。
学生可跟随父母自由地从一个国家的ib学校转入另一个国家的ib学校：学习同样的课程，学业可以不受影响，考试成绩受到国际认可。
如今，ib文凭被全球近1000所大学承认，其中包括哈佛大学、剑桥大学、 牛津大学等世界一流的名牌大学，近年来更有日益扩大的趋势。
澳洲：几乎所有大学和专业学院都承认ib为一个非常好的入学资格，有些院校可减免ib学生在大学一年级里所需修读的部分科目；
美国、加拿大：大多数学校都非常认可ib文凭，像哈佛、耶鲁及普林斯顿等藤校也容许成绩优异的ib学生直接进校修读大学二年级的对应课程；
英国：几乎所有大学都接受ib文凭。
课程优势
综合性 均衡发展既要成绩也要能力;
全球性 在全球范围内均得到认可;
含金量高 成熟的国际化素质教育，世界顶尖大学把ib课程当成录取学生的一个重要附加参考指标。
适合对象
热爱挑战、并且善于时间管理的学生;
全面均衡发展的学生。需要在科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面;
对未来职业发展方向有清晰定位的学生。
02 gcse/igcse
gcse全称为general certificate of seconary eucation，英国的普通中等教育证书；igcse全称为international general certificate of seconary eucation，gcse的国际版，是剑桥全球考试的一部分。针对参加英国以外的英式课程的国际学生。
gcse的学制为两年，相当于英国的10年级和11年级，也是英国初中的最后两年。gcse是目前公认最好的衔接英国高中课程（a-level）的桥梁，学生完成gcse后便可直接进入a-level的学习。
gcse要求学生在两年内学习九至十一门学科。其中有五门是必修的核心科目，包括数学，英语，科学（生物，物理，化学）以及一门语言。其余的科目为选修科目，学生需要在学校提供的众多科目中选择5-6门自己所感兴趣或擅长的、同时对将来a-level学习有利的学科。
igcse同样是两年制的中学课程，与gcse在具体课程内容上有一定的区别，而且包含了更多的语言科目的选择。igcse课程的教学质量出众，即使是一些不衔接a-level课程的学校，也会将其作为ib或ap课程的前置课程。在申请大学的时候，igcse也可以作为成绩参考。
提供igcse课程的新加坡国际学校主要有澳洲国际学校、莱仕国际学校、gems世界学院等。
03 a-level课程
a-level提供了70多门课程供学生选择，学生可以选修3-4门，帮助学生在两年时间里系统性学习选修课程。两年里只学习3-4门课，所以需要深入学习，单科难度并不低。
选读a-level课程的两年需要拿到这两个证书，分别是：第一年，通过了自己选修的3-4门课，获得as证书；第二年，学生选择此前as课程中的3门继续学习，通过后获得a2证书。
a-level课程是所有想要前往英联邦国家学校就读学生的必要课程。目前，全球已经有超过160多个国家的9000多所学校开设。
升学途径：所有的英联邦教育体制的国家基本都认可a-level课程，比如英国、加拿大、新加坡、澳大利亚等国家。
提供a-level课程的国际学校主要是sim国际学校。新加坡政府中学也需要学习a-level课程。
课程优势
课程选择多，科目覆盖面较广;
a-level课程的试卷全部都是由剑桥大学进行统一命题、阅卷，全球都会有统一的考试时间，试卷都会有统一的评分标准，其权威性可以说是世界公认的;
与国内高考的“一考定终生”不同，a-level学科考试形式是分模块考试，如果一轮考试中某一科的某一模块没有考好，隔半年下一轮还可以重考。
适合对象
初二毕业至高二在读学生;
英语水平较高，雅思达到4.5分的学生;
物理、数学基础好的学生;
未来专业方向以商科、理科为主的学生。
04 ap
ap全称为avance placement，属于“美系大学”先修课程。课程难度相当于大学课程的难度。
一部分的理科科目的难度处于美国大学大一水平，而一些语言课的难度却已经延伸到了大三，在三大国际课程中应该是最难的了。ap课程主要适用于美国以及加拿大的大学，在其他英语国家的适用度不高。
ap课程基本没有限制，比较灵活，学生可以根据自己的能力在22个专业37门课程里选修任意的多门课程。通过之后可以换取大学学分节省就读时间和大学学费。
ap课程没有证书，只有成绩单。通过ap考试的学生从侧面证明了自己有能力完成大学课程，所以在申请大学的时候很有优势。
升学方向：美国和加拿大地区的大学。
提供ap课程的新加坡国际学校包括，美国史丹福国际学校，新加坡美国国际学校等等。
课程优势
美国名校的“敲门砖”。ap成绩虽然不能单独作为申请美国名校的依据，但平均每门ap课程成绩可以增加gpa分值0.1分，增加录取几率;
兑换大学学分。这其中就可以省大笔的学费并提前修高级别课程、提早毕业;
未来发展潜力的最好证明。在美国，选择参加ap课程学习的学生，首先要通过荣誉课程，想要进入荣誉课程就需要通过普通课程，所以，能够参加ap课程学习的学生本身就很优秀了哦!
适合对象
适合新高一、高二年级的学生;
适合理科基础好的学生;
适合有一定的概括能力和自学能力的学生;
适合对未来的专业方向已有一定的认识的学生。
总的来说，从难度上看，ib课程难度最大，其次是ap课程，而a-level是偏简单一些的。但从认可范围上看，则恰恰相反，所以在选择就读什么样的课程时，要根据自己的实际情况以及未来的发展方向作出调整。

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