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大选结束,2021年美国留学新形势~?

刘凯
2020-11-28 17:48:23
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一、2021年招生规模扩大

1. 疫情影响美国大学财政情况

来自entangle solutions的调查表明,疫情影响了4234所大学,其中有554所美国大学在教职方面进行了冻结、裁员甚至临时的解雇。甚至连哈佛、耶鲁这样的顶尖高校也采取冻结招聘、高管自愿减薪、重审项目预算和裁员等动作。而要知道,哈佛、耶鲁这样的学校并不是以学生收入为主要来源,在耶鲁2019的财报中显示,学费和学杂费只占其整体收入的9%,他们的收入更多来自于捐赠、学校基金的投资等,而一些以学费收入为主要收入的小型学院,受到的影响更大,例如,有着185年历史的绿山文理学院(green mountain college)就在疫情中倒闭了。

2. 国际学生对大学财政的影响

根据非营利组织association of international eucators的数据,国际学生在2018-19学年为美国国民经济贡献了近410亿美元,提供了约46万个工作岗位。nafsa﹙association of international eucators﹚的一项关于covi-19带来的财政上的影响的调查,有18.4%的高校表示,秋季学期国际学生入学人数的下降,带来的财政损失达到50万至100万美金,6.6%的高校表示损失超过300万美金。所以,这些潜在的损失对美国大学会产生不同程度的影响。例如,一些主招国际生的学校和项目,正如加州大学圣塔芭芭拉分校教授ick startz所说,很多stem项目和business相关硕士项目几乎完全依赖于国际生的学费收入,这样的项目受到的冲击会大一些。

3. 拜登计划

①更加支持高技能人才(high-skille worker);

②优先考虑高工资的人:考虑“地区”和“职业”,而不是单纯的全国各地工资放一起一刀切;

③增加h1b名额;

④给stem专业的博士发绿卡:届时参与h1b抽签的人数减少,每年2万个高技能名额,将主要留给硕士生。

除了h1b外,留学路径也即将“放行”:

①mcf大学入境禁令即将取消;

②《禁止部分中国留学生和研究人员入境》将失效。

因此,我们做出大胆的预测:2021年招生规模很可能会扩大。

二、录取标准调整

1. 标准化成绩的影响权重降低

众所周知,过去的半年里,线下标化考试不断取消,严重的影响了学生们考试的机会。针对这种情况,个别研究生项目在2021年招生标准中已经开始不要求提供gre成绩,值得注意的是,学术表现在审核当中的权重仍然很大,并且,对于申请2022年以及以后入学的招生标准,在疫情好转的情况下,并不确定不要求提供gre等标准化成绩。因此,我们预测,对于美国研究生的申请,申请2021年的标准化考试成绩的权重会降低,但是,获得理想分数的申请人,在其他条件水平相当的情况下,会比没有达到标化成绩要求或没有标化成绩的申请人更有优势。

2. 科研、实习背景权重增加

美国院校招生不以单独的某一项指标为审核标准,而更希望综合评估。在标化成绩权重比例下降的情况下,gpa不能作为唯一参考标准,所以,对于科研或实习的参考权重会增加。虽然疫情影响线下实地的科研和实习受到一定的影响,但线上科研可以正常进行,而且含金量不比线下科研低。所以,具有丰富的科研实习背景的申请者会更受青睐。

三、2021年入学授课形式,线上or线下

1. 美国大学提供的2020年入学授课形式

为保证学生的入读率,美国大学采取了积极措施,有的学校坚持线下授课,有的转为线上授课,有的转为线上线下混合授课,还有的提供与中国大学合作线下授课。

2. 一波三折的川普政府对国际生的上课要求

美国当地时间7月6日,川普政府发布2020年入学新规:今年秋季,国际学生(f或者m签证)必须至少上一门面授(in-person)课程,即线下课程,不能完全网课,否则,要么转校,要么离境,以此强迫美国高校在疫情下复课。7月7日,面对特朗普政府的施压,各大学纷纷发表声明声援国际生,要尽全力维护国际学生受教育的权利。接下来近百名国会议员在最近也写信反对移民及海关执法局,要求撤回最新出台的针对国际学生的规定。为国际生撑腰的队伍越来越状大了,也许同样受到损害的招大量opt/cpt国际生的科技巨头也会加入队伍中来。

3. 预测:2021年可能的入学形式

还有一年的时间才能知道上课形式的问题,好的情况是,一方面,针对covi-19的疫苗研发很可能会有大的进展,疫情得到控制,就可以正常参加面授(in-person)课,这不但是我们希望看到的情况,也是很可能的一种情况。退一万步,万一疫情还没有得到很好的控制,2021年入学很可能是在美国线上线下混合授课模式,或在国内线上授课。


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线上报名链接:https://www.jjlxz.com/abroa/activity/47978.html

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