文书避坑指南 | 数字媒体与教育

UCL的IOE的传媒专业 Digital Meia下面有三个方向：Critical Stuies， Eucation，以及 Prouction。其中Eucation这个方向是申请学生最多的，也是学生疑问最多的。最大的疑问在于：

这个专业主要是学教育，还是学传媒？写文书的时候是两者平衡权重，还是需要有所侧重？

就 Digital Meia: Eucation 来说，我见过的PS写法主要有两种。

1. 传媒在教育中的应用。简而言之，就是如何用多媒体支持教学。99%的同学应该都是这么写的，落点在教育上（下面简称[1]）。

2. 媒体教育，即Meia Eucation / Meia Literacy（下面简称[2]）。这两个名词从哪里来？首先，你在项目介绍页是看不到什么端倪的。但是当你点开：

你就会看到：

那么Meia Eucation到底是什么？

简单来说，[1]指的是媒体在教学中的应用，这个教学的主体可以是语文，可以是数学，也可以是英语，媒体是辅助这些科目的教学用的。

但是在[2]中，教学的主体就是媒体，目的是培养学生的媒体素养以及对媒体的认识。

Meia Eucation 对大陆来说还是个新词，但是在国外其实已经发展了挺多年了。它的内涵已经从最开始的——“防止未成年人受到媒体的负面影响”——延伸到——“如何批判性地看待媒体，以及用媒体来赋予学生批判性思考、解码以及分析的能力。”

相关的学术论文有很多，大家可以Google一下。比较推荐的是香港大学Chi-Kim Cheung博士写的“Meia Eucation in Asia”一书，里面详细地讨论了政策、科技、批判性分析、媒体制作和媒体教育之间的关系。

看完之后你也会发现，UCL这三个专业其实是一脉相承的：

所以，在理解了这一点之后，你就会明白为什么这个专业的学习内容里面会有福柯、会有文化理论、符合学等等内容。

那么你在PS里可以相应地写出哪些内容呢？

我们不妨这样说：“我对某些社会文化理论感兴趣，我在硕士阶段想通过这一理论来研究某些媒体内容，并以此提出教育方面的建议。”

比如，福柯的文化理论、索绪尔的结构主义（符号学），这些都可以成为研究媒介叙事的重要理论。它们或多或少地可以拿来研究以下问题：

广告、电视剧、纪录片里的分别是怎样构建女性的形象的？他们怎样影响着现实中人们对女性的认识？

电子游戏，比如绝地求生，它的火爆展现了人们的哪些潜在的欲望？如何引导沉迷于此的未成年人？

社交媒体通过数据技术，使人更客观地了解了世界还是受困于信息茧房？如何教育人们利用社交媒体培养科学的世界观？

要指出的是，[1]的写作方法并无大碍，这一点已经得到了该项目Courseleaer的确认，所以已经提交申请的同学不必担心。但毫无疑问，如果把[1]、[2]相结合来写，会让你的PS更有深度。

UCL的数字媒体就说到这里，我们下个专业再见。