加拿大2021年秋季本科火爆申请中

2021年秋季的加拿大大学入学申请已经开始。

加拿大大学申请和录取有其特殊性，一些基本原则需要把握。

基本原则之一：12年级平均分是关键，决定能否进大学

12年级平均分是已经在加拿大就读高中的学生升学的关键。大学根据学生所申请的专业，按照必修课加选修课总共六门课的成绩，计算平均分，以决定一个申请者是否能够被录取。必修课成绩再低，也必须进入计算平均分，是为“必修课”的概念。

如果平均分在95分以上，基本上几乎可以横扫所有大学所有专业。如果平均分在90-95分之间，顶尖大学的顶尖专业有可能，但是基本上是踩线录取。如果平均分在85-90分之间，有可能被大部分大学录取，但是顶尖专业被录取可能性不大。如果平均分在80-85分之间，究竟是选择好一点的大学，一般点的专业；还是好一点的专业，一般点的大学，需要有所选择。如果平均分在75-80分之间，大学和专业的选择会受到不小的限制。如果平均分在70-75分之间，只可能被部分大学的部分专业录取。如果平均分是70分以下，很难被大学录取。

不能因为大学用12年级成绩决定是否录取学生，就忽视非12年级成绩，也不能前面我说“越早申请，越有可能早拿到预录取通知书”。

中国高中直接申请加拿大大学的学生，需要提交高中三年的成绩。加拿大的大学一般情况下是计算整个中国高中的成绩平均分，而不是仅仅是高三的平均分去决定是否录取申请人。中国高中直接申请加拿大大学的学生，还需要按照准备推荐信、个人陈述以及其他文字材料。

不论是从加拿大的高中申请加拿大大学，还是直接从中国的高中申请，评估过程都是以学生已有的成绩，评估12年级（高三）的成绩，决定是否录取。应届高中生收到的都是预录取通知书。如果最终成绩没有达到大学的要求，那么会被收回已经发出的预录取通知书。对于从中国高中直接申请加拿大大学的学生来说，除了高中成绩之外，高考成绩、会考成绩，甚至有大学把sat/act成绩都纳入了硬性要求里，所以，对于这样直接从中国高中申请加拿大大学的学生来说，其难度要比从加拿大高中申请加拿大大学大很多。

基本原则之二：雅思成绩决定了你在大学时间的长短。

以雅思为代表的标准化语言考试是没有在英语国家就读满四年的学生进入大学必须要经历的考试。雅思为例，绝大部分大学要求总分6.5分，单项成绩不低于6.0分。对于中国学生来说，那种靠听力和阅读去拉写作和口语成绩的时代正在逐渐离我们远去。雅思听说读写四个项目，还是得回归到四个项目相对均衡发展的道路上去。

部分中国学生和家长有个误区：雅思好，上大学没有问题。雅思仅仅是大学入学的一个敲门砖。大学将雅思成绩要求设定在6.5分，原因是达到6.5分的学生，才能有跟上大学课堂教学的语言基础，反之，没有达到要求的学生，即使进了大学课堂，也会跟听天书一样。既然是语言基础，那么就要求学生还要在大学里不停学习学术英语，以适应逐步加深的大学课堂教学。没有进一步的主动学习，基础永远是基础。所以，不能说雅思8.0分的学生在大学里肯定能跟上教学，也不能说雅思刚好达到6.5分要求的学生在大学里会学得吃力。一切都看学生进入大学后，是否能够主动学习学术英语。

另一个误区是雅思成绩越高越好，甚至这个误区已经成为很多培训机构赚钱的利器。只要学生的雅思成绩达到大学直录的要求，雅思成绩多高决定不了是否能被所申请的专业录取。能决定是否被录取的是高中成绩，以及如果有补充材料的要求。一个简单的逻辑：学生申请的是一个个专业，没有一个专业叫做雅思。

各个大学基本上都有自己的语言班，为雅思没有达到大学要求的学生提高英语水平。语言班从两个月到八个月不等，费用从六七千到近三万加元不等。对于语言班，有两种不健康的心态：第一、因为有语言班，所以可以不努力考雅思。不做好一个学生该做的事情，语言班不是“曲线救国”的方法。每年从语言班被淘汰的学生不在少数。英语水平是绕不过去的，要么雅思、要么大学语言班。第二、因为要求我读语言班，所以我不去xx大学。这种情况通常出现在雅思成绩提交得比较迟的学生，大学直录本科的学生已经招满，会要求学生上一些语言班的课。如果是适合自己的名校，或者是自己心仪的专业，难道就因为加了几门语言班的课，而放弃整个录取吗？

基本原则之三：名气重要还是实际重要？

我一直的观点是：多伦多大学是一所非常好的大学，世界级名校，但是不是每个学生都适合在多大学习。这个观点其实涉及到一个原则：选择大学的时候，究竟是看重大学的名气，还是学生自己将来发展的可行性？

第一个问题是所谓的校区问题。这个问题在加拿大人圈子里，或者说其他族裔的圈子里基本上不是一个问题，偏偏在中国人圈子里成了问题，其实质是把中国式的主校分校概念照搬到了加拿大。加拿大各个大学校区的形成有着多种因素。主要因素是人口增加，原有的大学校园满足不了学生和教学活动的需求。其他原因还包括a大学合并了b大学，拓展自己的专业多样性。所有大学，不论是哪个校区，最后的毕业证书都不会写上xx校区，而只是有xx大学。所以，选择大学，或者说选择某个大学的不同校区，关键是看专业是否能适合学生将来的发展，而不是拘泥于所谓的校区观念。

第二个问题是各种排名究竟是噱头还是名副其实。每年我们都会发现同一所大学在不同的排名上的名次可能差别很大。排名不仅仅要看自己心仪的大学排名在什么位置，更要看排名是怎样出来的。通常来说，各大排名综合考虑了各种因素，对每种因素分配了不同的百分比，通过发放问卷、收集一年或者几年之内的数据，进行加权平均，最后得出数字进行从高到低的排名。这些因素里，哪些是应该着重关注的，每个学生的情况都不一样。有的学生本科毕业后，目标就是找工作、移民，那么这样的目标，看某个大学有多高深的研究成果，出了几个世界级的大师有什么用？有的学生本科毕业后，还想要继续深造，那么一个大学的科研实力就比较重要了。不同目标的学生上不同的大学，所以，上适合自己的大学才是最重要的。

如果观察各个大学排名，有一个非常明显的特点：多伦多大学、麦吉尔大学、ubc始终占据大学排名的三强。这是由于加拿大大学一个普遍特点所决定的：除了以上的三所大学之外，其他加拿大大学都各有自己的长项专业，而不是像这三所大学那样各个专业相对平均发展。对于某个专业来说，某个大学可能比以上的三所大学都要好，例如说到计算机专业，肯定先想到滑铁卢大学，而不是多大。如果学生将来选择的目标是在加拿大就业，那么，应该按照本地人的习惯，以专业去定大学，而不是按照中国人的习惯，一味追求大学的名气和排名。

第三个问题有没有带薪实习。这个问题其实比较简单，大学实力相近的录取，有带薪实习肯定比没有带薪实习要好。北美职场是一个强调经验的社会。在大学申请的时候，一定要选择带薪实习专业。如果在录取竞争中实力不强，大学可能会发同专业不带带薪实习的录取。即使进入不带带薪实习的专业，在大学里也可能因为gpa高，而可以申请进入带薪实习的专业。所以，不要在申请阶段就因为觉得自己的竞争力不强，而主动舍弃申请带薪实习的专业。

第四个问题是所谓的“守边疆”问题。大城市因为生活相对来说方便，其大学当然也吸引了更多的留学生前往，例如温哥华的ubc和西蒙菲沙，多伦多的多大和约克。但是，加拿大的好大学远远不止这些大城市的大学。到加拿大是来留学的，不是来度假的。现在加拿大各个大学所在的城市，除了在大城市吃中餐可能容易些，其他基本上每个城市生活差不多。所以，在选择大学上，还是应该多考虑学习方面的因素。所谓“守边疆”，完全是一种自我想象。

第五个问题是学费。留学是要花钱的，没有点经济基础，父母不可能支持孩子的留学。加拿大大学的学费从两三万到五六万加元/年不等，换算成人民币，这对于哪个家庭来说都是不小的开支。每年我在做大学规划、申请，以及最后的录取选择的时候，都能看到这样的现象：在没有拿到xx大学的录取的时候，学生说xx大学太贵，不去也罢，等到一拿到这个大学的录取，立刻说“砸锅卖铁也要上xx大学”的话。从选择大学的时候就，根据学生的个人能力，未来打算、就业方向、家庭经济实力等方面，进行综合考虑，而不是仅仅冲着xx大学的名气，就要“砸锅卖铁”。

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