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专业了解：
对生态系统科学有扎实的了解，对生态，物理科学，政策和经济学有广泛的了解
针对您选择的资源或生态系统进行重点研究的机会
统计，应用数学和定量建模，地理空间技术，基于社区的参与方法和田间生态学方面的定量和分析技能
维持生态系统功能和健康的管理技能，并促进政府，非营利组织和私营部门在跨学科环境中的成功合作
口头和书面技能，以向广泛的受众传达科学研究和管理成果，尤其是在科学，政策和公众之间的交流
我们采取系统层面的观点，鼓励学生考虑自然事件（干扰，气候变化）以及人类活动（土地使用，管理）对生态系统和景观的更大影响。由于我们的班级人数少且师生比例低，学生可以从定制的课程和高水平的教师参与中受益。
课程
esc计划的主要特征是“工具箱”框架，该框架使我们能够针对每个学生的背景，兴趣和职业目标创建量身定制的课程。
它的工作方式如下：选择最适合您需求的主题区域（例如，湿地）和工具包（例如，地理空间分析）。基于这些选择，您的顾问将帮助您选择在所选专业领域有效工作所需的核心知识和技能课程。您可以从杜克大学以及我们合作伙伴机构提供的各种课程中进行选择。
可转让技能
生态系统科学与保护专业的学生接受了以下方面的深入培训：
景观管理
生态系统服务
地理空间分析
实地调查技术
社区环境管理
你的未来
尼古拉斯学校专门的职业中心可帮助我们的毕业生在联邦机构，环境保护非营利组织，州政府，国际组织，私营部门以及区域和地方土地信托中找到职位。雇主的例子包括美国农业部森林服务局，美国国家公园管理局，自然保护协会和世界野生动物基金会。
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李希贤
