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学校努力为学生提供：
对全球，国家和地方范围内的沿海环境和过程进行科学严格的了解
对影响和受沿海环境和过程影响的人类行为和政策的深刻理解。
了解和参与决策过程的机会
运用资源分析的定量和分析方法的知识和技能
在专业工作环境中蓬勃发展所需的沟通和团队合作能力
cem计划着重于科学和政策，使学生成为沿海政策与管理，研究和倡导等领域的科学知识专业人员。杜克大学海洋实验室为研究沿海和海洋环境中的自然和社会科学现象提供了理想的环境。它还为学生提供了与沿海和海洋选民和决策者互动的充足机会。学生的班级人数少，师生比例低，可以使用世界一流的海洋研究设施。
课程
我们广泛的课程使学生能够专注于重点领域，包括：
海洋生态
海洋社会科学与政策
受保护物种和重要生境的管理
海洋空间规划与海岸带管理
海洋地理空间分析与遥感（查看证书选项）
基于社区的管理（“查看证书”选项）
渔业和水产养殖
海洋健康
大多数cem学生在杜伦校区度过的第一年学习生态，自然资源经济学，环境政策和方法技巧方面的课程。第二年通常在北卡罗来纳州博福特的杜克海洋实验室度过，在那里学生准备硕士课程并参加专门针对沿海和海洋环境的课程。
沿海环境管理专业的学生接受以下方面的深入学习：
社区环境管理
地理信息系统/地理空间分析
海洋政策分析
跨学科问题评估与分析
应用数据分析
未来
尼古拉斯学校专门的职业中心已帮助数百名cem毕业生在联邦和州机构，政府间组织，行业，咨询公司和非营利组织中找到令人满意的职位。在备受瞩目的地方，您会发现我们的明矾是：大自然保护协会，国家河口研究保护区，noaa，国家海洋渔业服务局，大洋洲和环境保护基金会。
针对想进一步了解的学生，可以关注我或者对我的文章进行评论点赞与我互动～也欢迎您到:石家庄市新华区中华北大街50号军创国际商务花园12楼 ，现场咨询。
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李希贤
