密歇根大学娜娜堡分校历史专业解析

历史系致力于支持一种重视我们的学术和个人生活平衡的学习环境。

由学生经营的历史研究研究生组织（gosh）定期开会，讨论有关职业发展和职业机会，同伴指导以及与朋友放松的研讨会。 gosh凭借自己的预算和民选官员，每年以独特的方式响应研究生学生参与者的需求和利益。

我们的学生还是校园以外社区的活跃成员。无论是参观底特律地区的文化机构和活动，参加个人和/或团体运动，还是只是在密歇根湖原始的沙滩上露营休息一下，我们的学生都可以充分利用丰富的自然和文化资源安阿伯及其周围地区的资源。

安娜堡（ann arbor）市是一个小而国际化的地方，拥有各种各样的餐馆，俱乐部，博物馆，美术馆和文化场所。尽管这座城市的人口规模是其城市的倍，但这座拥有15万居民的城市却是儿童友好型城市，大部分交通畅通无阻，并且始终是该国学习，工作和生活的最佳之地。

课程了解：

第一年
历史615（秋季学期）–历史比较研究导论
与其他学习课程相比，本课程涵盖的范围更广。它旨在为一年级研究生提供历史文学入门，以鼓励学习关键技能。
研究生讲座1（冬季学期）
研讨会是对高级研究的介绍。他们强调基于主要材料研究的主要论文的准备和介绍。
历史611（冬季学期）–美国历史文学
该研究生课程向一年级的美国主义研究生介绍美国历史专着文献中的某些重要主题，以培养批判性的解释能力。它满足了额外的600级学习课程的要求。
附加的600级学习课程（秋季或冬季学期）
研究课程旨在向学生介绍主要主题或历史领域的研究生。学生将对历史领域的事实内容有所了解，重点是与该领域的学术文献和重大历史问题相识。
同类课程1（秋季或冬季学期）
拉克姆（rackham）要求所有研究生都必须在其家庭部门之外修读至少两门课程。如果将这些课程用于“预备课程”，那么这两个课程的最低成绩必须为b +，并且至少要获得6个学分，并且要进入同一非历史课程。在先前的研究生课程中修读的同类课程可以用作“精神上的认识”。
历史808-历史教学法研讨会i（冬季学期）
这是旨在帮助首次研究生导师的一系列单学分课程中的第一个。该课程专门针对即将到来的下一学年的u-m本科部分，为学生准备作为gsi的第一学期做好准备。该课程将适当的教学理论的阅读和讨论与模拟教学和课堂观察相结合。
满足一种语言要求
具有美国历史的学生必须证明一种语言的基本阅读能力；所有其他人必须以两种语言显示基本的阅读能力，其中一种应在第一年完成。
学生每学期应修读9个学分。

第二年
研究生研讨会2（秋季或冬季学期）
学生可以通过向其顾问和研究生院院长提交硕士学位论文来寻求豁免。
同类课程2（秋季或冬季学期）
大多数学生会在一年级或二年级完成第二个同类课程。但是，有时候有时学生必须等待课程提供，因为有些课程不是定期授课。尽管不要求进行筛选（请参阅下文），但强烈建议学生在第三学期末都完成两门相关课程。
历史809（秋季学期）-历史教学法研讨会ii
本课程着重于将学生用作研究生讲师的课程中实施学生在hist 808中学到的知识。这些学生将参加在秋季开学前一周举行的必需的crlt研讨会和一个特殊的历史系研讨会。这些将帮助学生准备教他们的特定部分。学生将参加由讲师协调的其他相关讲习班。
历史810（冬季学期）-历史教学法研讨会iii
本课程将包括理论和实践教学问题，包括在学生自己的课堂中出现的问题。与809年一样，大多数学生在担任gsi时会修读hist 810。此外，还将指导学生创建教学档案袋。
历史811（冬季和冬季学期）-历史教学实习
参加历史教学法研讨会的新gsi向与他们一起教课的老师注册一个学时。
课程筛选（冬季学期）
在课程的第四学期开始时，将对所有二年级学生进行复习。有利的筛选表明，教师对学生继续从事博士学位的潜力充满信心。
学生每学期应修读9个学分。

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