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一、加拿大的教育学主要分六大研究方向：
1、宏观研究方向：教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究；
2、学校管理方向：教育管理及领导学、课程设置研究；
3、教学方向：学习与教学、特殊教育；
4、语言学方向：语言与识字、英语教学、应用语言学；
5、心理学方向：人类发展与心理学、儿童研究、教育心理学；
6、教育技术方向：教育技术。
二、加拿大教育学本科
加拿大本科阶段的教育学专业属于本科后教育专业:
所谓的本科后教育是指完成本科学位教育之后才可以申请或至少完成2年的本科教育才能申请，不排除有的大学教育学相关专业是可以针对于高中毕业生开放的，但这样的选择并不多，而且一般要读五年以上的时间。
高中毕业的同学如果想将来当中小学老师，一般需要在申请本科的时候确定教授方向。举个例子，如果你将来想当的数学的老师，那么高中毕业先修习一个4年的数学本科专业，本科毕业之后再去教育院学习衔接1-2年的教育学课程，毕业之后可以获得大学所在省份的教师资格证，这个是将来进入公立或私立中小学进行授课的敲门砖。
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庞煜
