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21年US News全美院校排名发布！

古冰冰

2020-09-14 09:34:47

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2021年U.S. News 全美院校排名最新官方发布！

2021全美大学最新排名方法

教育成果 40%（2020年占比为35%）

教育成果通常是最能够衡量一所学校学术的部分，u.s. news选取了近6年学生留校及毕业升学率、毕业生负债、社会流动性等因素作为衡量标准。首先即是学生的毕业率，这一数据将占据最位高权重的部分。因此我们从以下几个角度来获得教育成果指数，即毕业率与留校率（22%）、毕业率表现（8%）、社会流动性（5%）以及每一年新增的毕业生负债情况（5%）。

师资力量 20%（2020年排名占比为20%）

研究显示，学生越容易接触优质教师，他们在课堂上就越活跃，也会学到越多，毕业可能性越高。《美国新闻与世界报道》采用2019至2020学年的五个因素，来评估一所学校的教学承诺：班级规模（8%）、教师薪酬（7%）、专业领域最高学位的师资情况（3%）、师生比例（1%）以及全职教师比例（1%）。

专家意见 20%（2020年排名占比为20%）

学术声望至关重要，因为它会在无形中对其他一些因素产生影响。例如，一所因具备创新教学方法而闻名的院校机构，可能在这一指标上的表现特别好，而一所在认证水平上挣扎的学校则很可能表现较差。

每年，将顶级学者（大学校长、教务长等）的学术质量按1（基础）到5（出色）级进行评级。u.s. news采用了该评级的两年加权平均值。2021年最佳大学排名将2020年和2019年的分数作为一个考虑因素。

《美国新闻与世界报道》通过直接给予学校2020年春季和夏季的同行评估调查，来收集最新数据。在2020年收到调查问卷的4,816名学者中，36.4%的参与者反馈了数据——相对于2019年43%的反馈率有所降低。

财政资源 10%（2020年排名占比为10%﹚

对于每个学生的教育投入，能够表明一所院校是否可以提供各种各样的课程和服务。《美国新闻与世界报道》利用2018和2019财年投入每个学生教学、研究、学生服务和相关教育开支的平均支出，来衡量每年学校的财政资源情况。

学生表现 7%（2020年排名占比为10%）

学校的学术氛围受到其录取情况的影响。学生高中期间获得的评级与考试分数越高，成功获得大学录取的概率越高，使教师能够设计更加严谨的课堂。u.s.news通过收集与分析标准化考试成绩（sat/act）及大学中已注册新生的高中班级排名情况，来展现这一指标。

校友捐赠 3%（2020年排名占比为5%）

今年u.s. news 收集了2017-2018年以及2018-2019年期间学校所获得的本科生的捐赠比例（不包含已过世校友的捐赠）。捐赠衡量的是学生满意度和毕业后的参与度。通过接受已排名院校的资料提交及学校网站及官方渠道收集信息后获得。

2021年全美综合大学排名前100位榜单

如何正确地看待usnews排名

所以当你看到usnews报告的时候，应该怎么看待其中的数据？如果只看当年的排名，对于评价学校质量来说，好像根本就不是一个最重要的因子。

1. 如果看学校排名，也要看五十年的（50-year ranking）。

影响学校排名的计算方式大家都知道。当年学校排名反应的是一种即时趋势，或者说，可以反映出学校的发展趋势。某学校某几年学校排名很高，但其实一直平庸的例子并不少见。所以道理很直观，如果用学校排名衡量学校的质量，当然要看一个长时间段，这是学校质量稳定性的表现。其实好的学校，哪年的学校排名都比较高。一般50年学校排名和当10年学校排名呈正相关，且50年学校排名较高。但如果某学校当10年学校排名明显高于50年学校排名，对不起，您虚高了。很不幸，国内很多留学单位的评价机制目前还是只看当年学校排名，这是需要改进的。

2. 学校的排名，不等于你的能力排名。

学校排名是学校实力的总的体现，并不是每学生的能力体现，这个很多ph之前也说过。所以会发现，有时候某学校虚高的学校排名是某几个gsf带来的，比如校外捐助。前几天s之间聊天，还说起现在有些学校通过吸引gsf学生的入学来提高学校排名，确实，gsf学子的捐资助学额度比较高，但短期内学校排名上升，并不代表该学校所有人的都能受益。也就是说，即使学校的排名高，可能你一辈子都是s。

其实评价每个人的水准，以及学校的质量，唯一的检验标准只有一个，就是时间，看长时间情况的排名到底如何。时间是检验真理的唯一标准，这句话真对。

3. 国内发布的学校排名解读有一定的问题，应该直接从美国usnews报告中看学校排名。

国内发布的学校排名解读，我个人认为相当于在美国的报告基础上又引入了一些评价标准。我们都知道，很多时候参数越多可能准确性倒越差。并且制定解读标准的人，并不了解每个学科领域。所以大家看学校排名，还是更多的要usnews的学科分类中按照15%，30%等等来判断。

4. 不同学科相比较时，当然不能看排名的绝对值。

大家都知道不同学科排名差别很大，如果直接比较不同学科学院的排名，当然很荒谬。前面提到的usnews top10，会比较客观。有的单位会将不同专业的学院按照领域平均排名来比较，也就是说你的排名位于平均排名的上多少或者下多少，我觉得这平均排名，也不如top 10来的客观。

5. usnews中的其他数据，也值得参考。

前面提到，衡量学校质量，50年排名和top rank都比看当年排名更客观。其实还有一些数据，也值得参考。同行声誉，这代表一个学校长时间的影响力。正因为一直都是好学校，所以大家才持续关注，所以才会愿意给出点评。毕业生出路，名字很直观，毕业生的出路，你会发现，质量一直都好的学校，该值也高等等。

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