新西兰留学之林肯大学景观建筑专业（二）

课程特点

bla 和 bla ﹙ grauate entry ﹚的毕业生，可以获得不同等级的荣誉学士学位﹙ honours ﹚ ；

现代化的教学设施、工作室的教学环境、小规模的教学和研究更有助于学生得到个性化指导；

现实案例；实地考察旅行；实践工作： bla ﹙至少 12 周﹚； bla ﹙ grauate entry ﹚ ﹙至少 3 周﹚ ;

每年学院都组织展览、向业界和公众展示学生 “ 主题设计 ” 作品；

广泛的国际合作：与北美、欧洲等高校的紧密的学术联系和交换学生、与欧洲名校的联合硕士、博士培养项目（宾大、伊利诺大学香槟分校、瓦赫宁根、哥本哈根、 boku 等）国内一流高校的学术联系交流：北京林业大学、清华大学、同济大学等；

作品集要求

申请者的作品必须以专业的方式呈现。作品需要有自我说明并清楚的标明申请者的名字。

我们通过作品，评判学生今后顺利通过以设计为基础课程的潜力。申请者并不必须在之前的学历中有艺术或者设计的因素，但应该具备有和设计有关的能力和创造力。所以，我们寻求学生的能力包括代表事物的合理现实性、对于空间、模式和形式的概念理解能力，和创造性解决问题过程中的一种承诺、想象力和享受情绪。

作品可以包括以下任何一项或者几项：

1 、通过不同媒体（包括通过计算机软件）展示的学生原创型作品，具象绘画和抽象绘画； 2 、作品必须包括手绘形式和空间的例子（例如，空间平面图、剖面图、立面、透视图、轴测等； 3 、照片或视频记录作为上述创造性工作的记录； 4 、技术制图实例

温馨提示

高中毕业生可以通过 us 大一文凭，学习 intermeiate year 中的课程，达到规定的要求之后，衔接 bla 1st professional year 的学习；

在 intermeiate year 中，至少有 7 门课程通过或者至少有 6 门课程平均成绩在 b- 以上；其中 esn102 和 esn103 必须取得 b- 以上成绩，才能进入 1st professional year 的学习；否则说明学生欠缺设计的基本能力，建议转读其他对设计能力没有要求的相关专业﹙环境政策和规划﹚或者环境管理其他专业。

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