澳洲首个沉浸式工业4.0大学

工业4.0是什么？
1. 工业1.0是蒸汽机时代
2. 工业2.0是电气化时代
3. 工业3.0是信息化时代
4. 工业4.0则是利用信息化技术促进产业变革的时代， 也就是智能化时代。

澳大利亚维多利亚州政府认为，斯威本科技大学是一所在“工业4.0”领域处行业领头地位，并帮助行业的商业模式向数字技术、创新和创业转变的教育机构。

工业4.0是结合最新的智能技术对传统制造业和工业实践的不断转变。这主要侧重于对机器通信（m2m）和物联网（iot）大规模地使用机器，以提高其自动化程度、改进通信和自我监控能力，以及无需人工干预就能分析和诊断问题的智能机器。

斯威本科技大学拥有一个热情的专家团队，我们的研究优势包括但不限于以下领域：人工智能、机器人/协同机器人、智能制造、区块链、网络安全、虚拟现实、心理学、自动化、3打印（金属、聚合物和混凝土）等。

 数字化几乎是所有行业的标准，尤其是在covi19后疫情的恢复阶段。在一些感染区，工厂里几乎不可能举行实体会议、面对面讲座/研讨会和有效管理生产过程。

最近，制造业面临着剧烈的变革，在商业模式、全球化、协作（全球范围）和数字化生产线方面，以确保生产过程快速、灵活、经济高效、安全，并能够适应多种产品类型。

制造业4.0是工业4.0的一个子主题，它的理念是建立一个全球网络，共享资源，发展与不同行业的伙伴关系，保持快速的投资回报，并使定制产品成为可能。人们已经认识到，这一概念将推动未来十年产品设计和制造业的发展。

  最近，斯威本科技大学获得了西门子公司超过1.35亿澳元的赞助，旨在开发工业4.0技术和网络，以支持全球产品制造业的发展。阿里巴巴（alibaba）、亚马逊（amazon）和坎帕尼尼（campanini）也与斯威本在数据科学领域开展了研究项目，以帮助当地中小企业实现数字化转型。

斯威本科技大学始建于1908年，是澳大利亚著名的综合研究型公立大学。院校以实用和产学结合的教学方法及科研而闻名，在科学、技术、创新和设计方面的教育及研究位于世界领先地位。院校采用“职学结合（work integrate learning）”的教学形式，将实践教学与理论教学相结合、实践教学与科研相结合，致力于将知识转化为职业技能，帮助学生找到适合未来发展的机会。

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