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由于美国整体环境较为开放和自由，因此家长首先要考虑孩子的是自控能力。自控能力和自理能力不同，自理能力是很容易教会的，通常只需要两到三个月的锻炼，孩子就可以照顾自己的起居以及处理生活中的琐事。但是自控能力往往和自身的性格特点以及家庭的教育背景有关。自控能力从孩子的日常生活状态来看，包括是否有主见、是否容易跟风、是否会合理安排时间并完成自己的任务、缺点是否屡教不改等等。自控能力较强的孩子往往在美高会有更出色的表现。
第二点需要考虑的是孩子的性格问题。一般来说，孩子的性格比较开朗、外向的，更适合去美国读高中。这类孩子对新事物的接纳度很强，喜欢挑战，善于创造。在美高一个相对自由开放的环境下，更利于孩子的发展的学习。而性格内向的孩子，到了一个陌生的环境，往往更偏向于压抑和隐藏自己，不会把很多不开心的东西释放出来，因此对整个人的情绪和精神状态都有影响，从而直接影响到学习甚至是产生严重的心理健康问题。如果过早地把具有这种性格特点的孩子送去留学，显然并不是一个明智的选择。
事实上，合适的孩子去美国的高中读书，优势是很大的。除了可以全面提高英语水平以外，也为大学的学习打下了坚实的基础，使申请大学更加简化，也更具有竞争力。据统计数据表明，美高学生进入常春藤盟校的概率远远高于国内高中生。根据孩子的性格及自助意愿为孩子规划留学方案是非常有必要的，不论是美高还是美本美研，都各有利弊，一定要选择最合适的路。
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杨惠
