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中外合作办学作为“不出国门的留学”被赋予了新的使命，而面对全国已批准设立两千余所的合作办学机构和项目，正要开展合作办学的国内院校应如何发展，在寻找海外合作院校时是追求海外院校的国际排名，还是务实的推动学科发展需要。
其中的核心逻辑问题，海外院校为什么来中国办学，为什么要把课程、师资派到中国的合作院校。中外合作办学如何把两种不同的教育体制对接起来，这其实不是一件简单的事。很多因素其实从初期的定调便决定了合作项目的意义。
选择中外联合办学、合作专业 2+2,3+1 还有其他几条需要学生家长注意的地方:
部分学校在国外期间需要交国内学校的学费（想拿毕业证的话）
1. 参与2+2项目的国外大学普遍水平不高，属于2,3流大学。基本上是有钱就能上的，好的大学几乎没有这个说法，最多就是一年交换生。
2. 含金量不高，专业基础不扎实。很多学生都是国内读语言然后去国外接着读人文，文学类课程。无论从学识，还是对于就业都不是很理想的学习方式。
3. 在国外读书的学生，多半有继续读研或者就业的打算。以读研为例，很多学校会看出身校以及在校所学课程。这个时候，与国内大学毕业，或者国外4年大学毕业的学生相竞争，显得没有竞争力。
4. 部分学生因为持有两个文凭而自恃过高，这个也是一个需要正视的问题。希望很多这样的学生能够平和的看待自己的学习经历
选择合作办学，还需根据自己的实际情况和需求去做相应的决定。
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滕瑶
