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美国预科解析

孟庆卓

2020-04-02 14:02:56

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什么是美国预科？形式是怎样的？

美国预科课程究竟是怎么回事呢？其实，美国预科是一个过渡课程，美国留学预科主要的作用是给留学生一段适应的时间，相当于一个桥梁，时间一般在1年左右。

美国大学的“预科”主要有两种形式：

1.“语言班” 一种是以提高英语能力为目的的“语言班”，这样的esl课程其实不能称为“预科”。即便在申请的时候拿到了所谓的“双录取”也就是语言班和本科的两份录取通知书，但是这个课程的主要目的是为了帮助学生提高英语并且最终达到本科学习的要求和目的。给学生签证使用的i20表格大都是从语言中心发出。

绝大多数esl课程会有结业要求，通常是需要达到一定的托福考试分数或者完成内部测试。在实际情况中，很多学生反馈，语言班的内部测试往往要求很高，有的甚至比托福80、90分还难通过。如果未能从语言班毕业，则需要再读一期直到通过后才能入读本科。

2.“桥梁课程” 另一种美国大学预科被称之为“桥梁课程”（pathway）。这是一种专门为语言暂时没有达到目标分数的申请者建立的衔接课程。在这个课程中不但有esl培训，也有一定量的带学分课程可以给学生学习，并且通过上课、作业和考试之后是可以完成该大学的认证学分。这样的课程只有部分的大学提供。

如何评判一个学生是否适合就读美国“预科” 首先看语言班，在大多数情况下不推荐学生通过“双录取”的方式就读美国大学。原因很简单，能够进入美国大学课堂是有基本的语言要求的，学生一般至少要托福考试85分以上才可以出国学习。如果孩子因为学习习惯和学习内动力的问题英语能力未能达标，那么到了美国之后，这个问题仍然会存在，并不会因为有了所谓的“语言环境”就能有大幅度改善。尤其是esl课程中以国际学生特别是中国学生等国际生为主，除了上课，同学们还是会以中文作为主要学习和生活的语言。如果语言成绩不达标，仍然面临着需要重新学习甚至重新签证的风险。因此，我们慎重建议所有要去美国留学的同学们，无论录取情况如何，最低标准是在出国前能够达到托福85分左右的水平，尽可能在出国前考出相应的语言成绩。

对于一小部分同学而言，桥梁课程是值得尝试的。一般来说针对做出出国留学的决定比较晚，特别是在高考失利之后才决定申请的同学们相对更合适。但是前提是这位同学的学习能力和内在驱动力都已经具备了很高的水平，仅仅是因为时间问题未能及时完成申请所需的标准化考试分数。（因为美国大学的秋季入学需要在上一年完成申请，例如：2019年秋季入学的学生，在2018年年底就需要提交合格的标准化考试分数和全套申请材料）。

在这种情况下，我们一般建议同学们先提交部分大学的申请，并且继续努力冲击托福和sat/act考试，直到正式入学。一方面可以做好充分的准备，另一方面可以更加合理地利用时间，甚至个别非常优秀的学生可以通过这样的方法到了美国大学之后再转学进入更理想的学校。

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