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1，专业能力：
space: 空间、功能和布局
structure: 结构设计的能力
material an tectonics: 掌握材料的性能和表现力
meium an tools: 掌握草图、各种常用的图纸以及软件等表现
taste: 修养、品味和天赋
leaership: 能够合理领导和组织自己的团队
2，学制：
具体来讲，美国大学本科建筑学专业的学位和学制有如下几种：
4年制本科b.s﹙bachelor of science in architecture﹚和b.a﹙bachelor of art in architecture﹚；注：这类非专业建筑学学位一般没有机会成为注册建筑师
5年制本科b.arch ﹙bachelor of architecture﹚；注：有机会成为注册建筑师，毕业后还要实习工作几年才能有注册建筑师考试资格
4 + 1学年制本科﹙b.s + b.arch﹚；
4+ 2学年制本科﹙b.a+ b.arch﹚；
5 + 2学年制本硕连读﹙b.arch + m.arch﹚；注：如果你在本科阶段取得的是专业建筑学学位，想继续深造，可以通过“5+2”的方式即可获得建筑学硕士学位
4 + 3学年制本硕连读﹙b.s + m.arch﹚；注：如果你在本科阶段取得的是非专业建筑学学位，要想获得国家建筑学认证协会认可的建筑学学位，可以通过“4+3”的方式即可获得建筑学硕士学位
6学年制本科（b.arch+b.s in architectural engineering）双学位；
5学年制本科 ﹙b.arch+b.art﹚ 双学位。
3，课程设置
由于美国大学本科阶段非常强调通识教育，所以大多数美国大学的建筑学专业，除了学习建筑学相关的专业课程，学生还要学人文、社科和自然科学方面的知识。
数学和物理课程是建筑专业学生必须要学习的课程。美国的建筑学课程所涉及学科非常广泛，各院校的侧重也不同，但核心课程大多是围绕着与环境、城市、建筑史和理论、实务而展开的。
除了学习重要的理论知识，学习建筑学还有一个关键的部分就是stuio。stuio为学生提供实际操作的机会，将自己的想法和创意利用模型和图像表现出来。
总结
如果未来想成为一名注册建筑师，那么b.arch是首选。
如果职业目标是成为室内设计师或者景观建筑师，那么在本科阶段可以选择就读bs/ba in architecture。如果今后也想成为注册建筑师，那么就需要继续攻读建筑硕士（master of architecture）。bs/ba和b.arch通常都会学习相同的入门课程，包括建筑史、建筑设计类课程，有些学校这么做的目的是给bs的学生在完成前两年的学习后提供转入b.arch的机会。继续留在bs就读的学生会上建筑电脑绘图、结构与环境类课程。b.arch学生的学习重点更多在于专业设计类课程。
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尹伟
