美国建筑专业录取大满贯，请看这里

一、学生背景

学生姓名：n同学

录取院校：宾夕法尼亚大学、南加州大学、密歇根大学安娜堡分校、圣路易斯华盛顿大学、雪城大学、罗德岛设计学院

录取专业：建筑学

申请学位：硕士

学校：山东某大学

专业：建筑学

gpa：3.2+

考试成绩：托福105+；gre 310+

二、申请诊断分析

优势：

①院校背景比较好；

②有学术比赛的参加；

③有高质量的作品集。

劣势：

①不了解文书写作和申请流程。

三、申请思路及专家分析

对于学校的选择学生是没有目标院校的，名校规划导师主要根据学生的软件背景和硬件条件为学生确定了宾夕法尼亚大学、南加州大学、密歇根大学安娜堡分校、圣路易斯华盛顿大学、雪城大学、罗德岛设计学院等学校的申请。在写文书阶段，申请规划师根据学生反馈的两封推荐信信息搜集表写了两封推荐信发给学生。后来学生把推荐信发给了自己的亲戚，后来学生告诉申请规划师说，自己亲戚的评价是这老师挖点还不错，语言功底也很好。通过这次推荐信，学生和学生家长越来越信任申请规划师。为了不让学生家长对学生的申请放心，申请规划师第一时间联系学生家长汇报一下学生申请的进展情况。简历的话，申请规划师要求学生进一步细化了客户信息搜集表。申请规划师先写了一个简历的英文初稿，让学生在上面补充。最终，简历修改的也不是很大。最费心的可以说是个人陈述。在个人陈述的开头，申请规划师提到了学生生长环境，并且见过在不同建筑中生活人的不同生活方式。学生认为建筑是可以改变人的思维方式，行为方式，性格，这中影响甚至可以融入到人们的价值观中，成为治愈心灵创伤的工具。学生热爱这个专业，也相信建筑设计无时无刻不在回应着社会问题，并试图通过设计来服务所有使用他的人。紧接着提到了学生参加的竞赛和学生作品集的一个项目。学生在国内学习建筑学的基本功是没有问题的，但学生思考更深层次的建筑设计的意义，不如美国的学校帮助大，因为国外的学校更加侧重的是培养学生形成方案设计的过程才是学生觉得作为一个未来的建筑师，最应该关注的问题。所以学生选择美国，这也是最吸引学生的地方，学生愿意为之不懈努力的动力。所以学生希望去美国念书，在建筑学这个学生希望终生从事的专业走的更远。

在申请阶段，申请规划师首先指导学生填写了网申材料，但是学生作品集一直在完善，所以学生的申请在元旦假期之前提交了一批，剩下的都是在2018年1月中旬提交完毕的。当时学生送分较早，好多学校都是语言分数没有送到，申请规划师几乎天天跟盯帮学生确认，直到学生所有学校的状态已经齐全。

四、学校简介

宾夕法尼亚大学（university of pennsylvania ），简称宾大（upenn），位于宾夕法尼亚一所全球顶尖的私立</span>研究型大学，常春藤盟校之一。学术联盟美国大学协会员之一。宾大由本杰明富兰克林是美国第四古老的高等教育机构，所从事科学技术和人文教育。

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