2021 UC Essay

2021-2022ucfreshman applicants: personal insight questions

notice: please respon to any 4 of the 8 questions below. responses to each question are limite to 350 wors.which questions you choose to answer is entirely up to you, an all questions are given equal consieration in the review process.

题目要求：请从以下8个题目中任选4个作答，每篇essay字数不超过350个单词。题目的选择完全由申请者本人决定，任何题目在审理过程中都将会被平等考量。

1. escribe an example of your leaership experience in which you have positively influence others, helpe resolve isputes or contribute to group efforts over time.

描述一个能够展现你领导能力的经历。在这次经历中，你可以是正面地影响了他人；或者帮助调节了纠纷；或者对团队的努力做出了贡献。

解析：

ø leaership的表现形式有很多种。在一个团队或团体活动中，领导力的体现不仅仅是可以在作group leaer的时候，也可以是作为一个team member，通过自己的所作所为对他人有积极的影响、有帮助、对活动的展开或活动结果有一定的影响。比如作为team member，在足球队中，你总是对自己严要求。教练要求做五个仰卧起坐，你主动做十个。你的队友在你的刻苦训练影响下，向你看齐，大家都去努力做好一个team player。这个事情产生的结果是什么呢？整个足球队的训练成果更好，足球队员更加专注，技艺更精湛。这个也是领导力的一种体现。当然，这只是其中一种。

ø 比如，你作为group leaer，当团队成员遇到问题时，你是如何引导他人，最终对他产生了积极的影响；或者当团队内部出现冲突时，你是如何与团队成员沟通和协调，最终成功地解决了纠纷，维护了集体团结； 采取过哪些措施，对团队做出了贡献，并对团队产生了长久的影响。

1. every person has a creative sie, an it can be expresse in many ways: problem solving, original an innovative thinking, an artistically, to name a few. escribe how you express your creative sie.

每个人都有富有创造性的一面，并可以通过方面来表达：解决问题的创造性、原创的创新性思维、和艺术性的创造性等。描述你自己的创造性。

解析：

ø 本题的中心是creativity，即创造力和创新意识。在解决问题中，creativity的表现可以是你在组织策划社团活动中一种新颖的宣传方法，与传统的张贴海报相比，你的方法更加得环保，传播性更广。同时，这种方法还能够扩大社团的影响力和知名度，吸引别人来参加。在原创性思维上，creativity的表现可以是你在面临挑战时不同以往的想法，对挑战做新的解读。在艺术创造力角度，creativity的表现可以是，你的老师布置了做模型的任务，有同学选择了去购买现成的模型搭建商品，比如说乐高或者3搭建模型；有同学选择了购买现成的纸板材料进行搭建；而你选择去手机生活中的废旧物品进行创作。

ø 同时，creativity很多时候都是有意义的，能够带来积极地变化的。可能你做了一件有创造性的事情，事情本身结果并不是很理想，但是这件事儿对你有一定的启发或者正向的事情，比如说对你将来产生什么样的影响，也是可以的。

ø 可以用think outsie the box来解释creativity，在思考文书素材的时候也要发散思维。

1. what woul you say is your greatest talent or skill? how have you evelope an emonstrate that talent over time?

你最大的天赋或技能是什么？随着时间的推进，你的天赋有没有得到发展和体现？

解析：

ø talent或skill可以是具体的，也可以是抽象的。具体的可以是游泳、轮滑、唱歌、踩高跷、写字漂亮等。抽象的可以是你的解决问题能力、对挫折的处理能力、适应新环境的能力、共情能力等。确定好你想要展示给招生官的talent或skill后，那么你要思考，它是怎么培养的呢？我又是如何在生活或学习中展示它的呢？这项能力对我有什么影响？我的描述是不是能够有力的证明我是有这个talent或skill的呢？

1. escribe how you have taken avantage of a significant eucational opportunity or worke to overcome an eucational barrier you have face.

描述一下你是如何抓住难得的教育机会或者努力克服你所面临的教育方面的障碍。

解析：

ø 题目要求描述你的学习体验，目的是去展示自己的学习能力和态度。

ø 关于学习体验的类型，题目给了两个选择。一是可以写意义深刻的学习体验。教育机会是指为你教育经历增加价值的事，比如说参加的荣誉项目、做的学术拓展的项目或者是游学经历、学习感兴趣的高级课程经历。二是写怎么克服教育障碍。克服教育障碍是指你克服障碍的过程和方法，这段经历对你个人成长有何影响。比如在教育过程中面临的不适应的地方或者跟之前的经历有冲突的地方，那么是如何克服这些问题并从中得到成长。

1. escribe the most significant challenge you have face an the steps you have taken to overcome this challenge. how has this challenge affecte your acaemic achievement?

描述一下你所面对过的最艰难的挑战和你是如何克服这一挑战的。这个挑战如何影响了你的学习成绩？

解析：

ø 曾遇到过的挑战-这个话题每年在申请文书里都会出现，学校想知道你的挑战吗？当然不是，学校更想看到你应对挑战的心态和能力，总结经验教训的能力。

ø 建议写作思路是：你是如何克服在学校或在社会中遇到的挑战，挑战有什么重要的意义，用什么方式克服，得到了支持还是反对；如果你正在经历挑战，那么具体的做法是什么，结果会是什么，克服过程对你的生活产生了什么不同的影响？

ø 注意：不建议写“考试失利，陷入痛苦无法自拔”，这种事例。一方面是考试失败这个经历每个人都会遇到，如果因为一次考试失利而陷入痛苦无法自拔，说明你的抗压能力和心理素质不够强大，反而会使招生官会对你的申请留学的实力产生质疑。

1. think about an acaemic subject that inspires you. escribe how you have furthere this interest insie an/or outsie of the classroom.

请描述你最喜欢的学科，并说明你是如何在课堂内外发展这种兴趣的。

解析：

ø 题目虽然包含两个问题：学生对某一门学科有浓厚的兴趣，乐此不疲。如果你也对某个科目十分感兴趣，请思考下，你是如何发展这种兴趣的呢？可以描述一下你对该科目兴趣的变化过程以及你参与过的课内外活动，比如志愿者服务，实习经历，工作经历，暑期项目，或者参与学生组织的经历。同时，还要阐述下，这些经历对你的影响。学科对你产生的影响可以是对现在学习的，也可以是对你将来专业或职业选择的，也可以是对你生活上的影响，当然了，还可以是对你个人的思想、习惯和性格等带来哪些影响？

1. what have you one to make your school or your community a better place?

你为学校或者社区的做过什么，使其变成更好的地方？

解析：

ø 本篇旨在让学生通过对所在集体做出的贡献，体现其在未来融入和服务好大学新集体的潜力。

ø 我们建议写作思路是先考虑community的范围，这里不止于你所在的班级、学校、或居民区。community可以是由某种共性聚集起来的一群人，例如地理、宗教、种族、社会地位、兴趣爱好、思想、文化传承。选择好一个community后，谈谈你在其中的角色、积极作用。

ø 在essay结尾要对这段经历升华下，谈谈你从这段经历中，学到了哪些能力或者品质，将来如何顺利地融入大学这个新的community。

1. beyon what has alreay been share in your application, what o you believe makes you stan out as a strong caniate for amissions to the university of california?

除去申请材料中已有的信息，你觉得是你的哪个特点使你从加州大学的众多申请者中脱颖而出？

解析：

ø 独特性/个性 一直以来也是美国学校希望从申请人身上看到的。

ø 我们建议写作思路是，首先理解“独特性”的含义，它可以是某种才艺或兴趣爱好，也可以是你的性格特点，文化背景，民族身份等等。其次，要从你的“特质”中，描述出你与众不同的地方。最后，找出你的“独特性”与这所大学或者申请的相关性，并向其方向靠拢。比如，你是来自中国的少数民族，既有本民族的性格特点，又受到中国传统文化的影响。加州大学十分推崇文化的多样性。那么，如果你入读加州大学，就可以充实加州大学校园的文化多样性。这就是你的“独特性”。

ø 当然，“独特性”不局限于这一种，因为每个人都是独特的个体，都有各自的独特性。请根据自己的实际情况，发掘自身独特的“闪光点”。