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加拿大留学中,硕士阶段留学的“含金量”,相较于其他国家硕士阶段留学,是较高的!这一点,也被广大中国学生和家长认可。这也印证了,为什么加拿大各大学硕士申请中有着非常高的录取标准和要求。
通常,对于有意愿申请加拿大硕士的中国学生,在大学所有学科四年平均分一项,要求 80% 以上,也是通常所说的 GPA3.0 以上(满分 4 ),才有资格和可能申请加拿大大学的硕士课程。同时,对于学生的语言成绩要求也很高,例如雅思成绩,要求 6.5 至 7.0 。
在面对如此之高的申请条件,很多计划申请加拿大硕士课程的学生和家长萌生了“预科”的想法。加拿大大学硕士课程中预科课程设置是存在的,但不是普遍的,或者说是非常稀少的
下面王老师为大家详细来介绍下加拿大留学的硕士预科, 什么是所谓的硕士预科, 硕士预科的实质是什么?
我们再次清楚定义什么是“预科” :
“预科”,又被称为“预科班”,即预备课程。需要读预备课程,就证明该申请学生的学术成绩和条件不符合(略低于)所申请院校的录取条件,所以被院校要求先读相应的预备课程,合格后即可升读或有资格升读正式课程。就读于“预科”的学生,还可能存在另一个情况,即语言能力亦未达标。在“预科”中,同样设置有语言学习中心,所以读“预科”的学生,可以同时学习语言,提升语言能力,已达到院校的录取标准。
比较于英国、澳洲等国的硕士申请和硕士预科申请,加拿大硕士预科数量不但“少的可怜”,而且申请要求并没有比“直申”硕士的要求低很多。
所以,这里存在几个 误区:
解读: 目前加拿大大学中少数存在的硕士预科课程多局限于“热门专业”,包括 MBA 、计算机、工程、会计等专业。所以,不是任何专业的学生都可以申请硕士预科。
解读: 硕士预科课程的录取标准在学术和语言两方面,均略低于硕士直录标准,所以大学 4 年成绩低于 70 分的学生,雅思低于 5.5 分的学生,是不具备申请硕士预科的!
解读: 硕士预科课程为学生提供了升读硕士课程的机会和通道,但并不是“妥协”,例如 UBC 大学 IGSPP 课程,明确注明,该课程为学生提供如何提升学生研究能力的平台和课程,但是并不保证学生升读 UBC 的硕士课程。
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