高考后，应该如何规划留学事宜？

2020，最难高考季?今年高考的学生们着实不易，关键的备考阶段还要有小半年在家里网课，全靠自觉。好不容易到了考试的时候，还有不少学生因暴雨进不来考场……

与此同时，全国高考本科录取率已经连续多年在43%左右徘徊。经预测，2020年的全国本科高考录取率可能在44%左右，而2020年高考人数1071万人，能够考上本科的可能仅有471万人，也就是说，今年将有600万考生与本科无缘。

真的太难了啊！！！

也因此，不少应届高三学生和家长，开始在国内和海外的院校选择之间纠结。尤其是面对今年高考的严峻考验，是否需要在高考后加申海外院校争取多一份录取信，变成了不少家长关心的热门话题。

对此，建议不同情况的学生，要区别对待：

1，对于把握比较大，高考成绩预估可以上一本线的同学们来说，等高考分数和国内大学的录取信下来后，再决定是否要在国内读大一时申请转读国外的大学。

2，对于现在没有考取到满意雅思成绩及预估高考成绩上不了本科线的同学们来说，及时考虑申请一所海外大学或者学院的双录取，不失为一个更好的选择。

平时成绩在70-80分﹙满分为100来算﹚的同学，可以优先考虑国外大学的双录取，如曼尼托巴大学、西三一大学、达尔豪斯大学、温莎大学。

平时成绩在60-70分﹙满分为100来算﹚的同学，或者偏好实用型知识而不是纯粹学术理论研究的同学，可以优先考虑申请加拿大的学院，如奥克那根学院、谢尔丹学院、哥伦比亚学院、汉博学院等。

3，对于国内三年高中成绩和英文水平不够竞争力，但想直接申请加拿大顶尖大学的同学们来说，还可以考虑申请加拿大的预科，用一年左右的时间，为就读大学做进一步的准备和提升。哥伦比亚国际学院和宝迪学院都是不错的选择。


对于选择海外的大专院校，不少同学和家长，受到对国内大专院校的认识的影响，觉得国外的学院都是不怎么样的学校，学历水分大，一般都是国内实在读不下去了，才考虑要不要申请。这样说，可真是有点冤枉了加拿大的学院们。

国外的学院与大学的主要区别，不在教育质量的优劣，而在于教学内容的侧重。从师资来说，不少在学院的教授是之前在大学教书的，而也有不少学院的教授后来会转到别的大学教学。相比学术研究比重较大的大学课程，学院课程内容更实用，偏重学生日后在工作岗位的知识和技能应用。因此，对于加拿大当地学生而言，选择去大学和去学院就读的人数其实是差不多的，没有明显的偏好，大家主要是以学习内容为导向去择校的。而对于当地的用人单位来说，也不会对学院的毕业生存在任何歧视，反而有不少公司更倾向招收学院的毕业生。学院一般都会为学生提供大量的co-op带薪实习的机会，很多学生毕业后的第一份工作，就是当初实习的公司。

其次，不少学院还提供转学分升入顶尖大学的机会。比如在温哥华的哥伦比亚学院历史悠久，并具小型学院的亲切气氛，有助于学生尽快适应北美的生活环境和教育方式。该校转学分课程提供商科、计算机、工程、自然科学、文科，完成后可转入ubc和sfu的二年级或三年级。


此外，其实对于广大高考生来说，难的不止是学校的选择，恐怕还涉及专业的规划。如何避免上大学后才“悔不当初”?

01、探索自己的职业兴趣和能力

我们都说兴趣是学习的第一原动力，它固然重要，但这并不意味着没读到自己最感兴趣的专业就完了。因为“兴趣是培养出来的”，兴趣的发展和稳定依赖于个人对于学习价值的认可，以及持续的投入与努力。此外，个人能力的评估也很重要，能力可以划分为逻辑数学能力、语言能力、空间能力、人际交往能力、运动能力、音乐能力等等。因此，可以借助专业的职业测评工具，比如著名的mbti模型，了解自身的性格特征和能力倾向。


02、了解感兴趣的专业领域的课程设置和分支

在找到了自己感兴趣的专业领域后，对专业的了解可不能停留在“想象的层面”。如今是互联网信息时代，不少同学立志成为“程序猿”或者“it狗”。跟计算机相关的专业，计算机科学﹙computer science﹚、计算机工程﹙computer engineering﹚、计算科学﹙computing science﹚，你是否分得清当中的区别?这时候，建议大家具体查询这些细分专业的课程设置、培养要求、就业方向，相信你会对专业有更多的了解。切记，所有的选择都应该是基于系统研究和客观数据的支持，而非自己主观意识的空想。

的确，今年的高考，如它的考试日期一样，注定是非同寻常的。机遇时常与挑战共存，大家平常心对待，尽力做到最好就行。