香港理工大学游戏开发课程介绍

香港理工大学的多媒体和娱乐技术理学硕士课程一直受到众多内地学生青睐，这篇文章将具体为大家介绍该专业的具体信息。

计划目标

该计划面向那些渴望在数字娱乐行业中领先的人。它旨在通过探索跨学科的媒体应用程序和技术，在学生的脑海中开启创新的可能性。通过理论和基于项目的模块，鼓励学生重新审视媒体如何影响我们的生活，从技术创新和人机界面开发到数字娱乐的创意内容设计。该课程从人类心理学，游戏设计和在线娱乐的基础开始，并鼓励学生通过在创新中发现价值来塑造数字娱乐的发展路径，从而超越技术。

特点

该方案的特点 流了与在研究和行业的最新进展对齐。学生将在我们的游戏开发流中全面了解最新的视频游戏开发，管理和营销技术。通过专门研究社交，移动和互联网流中的最新内容技术，快速跟踪他们的职业生涯。通过了解创意过程以及人们在我们的应用设计心理学流中与媒体的互动方式，最大程度地提高任何多媒体设计的影响力和价值。所有流派的学生都将学习创业思维和所需的技能，以使其在快速发展的多媒体技术和娱乐行业中获得竞争优势。

该计划面向那些渴望在数字娱乐行业中领先的人。它旨在通过探索跨学科的媒体应用程序和技术，在学生的脑海中开启创新的可能性。通过理论和基于项目的模块，鼓励学生重新审视媒体如何影响我们的生活，从技术创新和人机界面开发到数字娱乐的创意内容设计。该课程从人类心理学，游戏设计和在线娱乐的基础开始，并鼓励学生通过在创新中发现价值来塑造数字娱乐的发展路径，从而超越技术。

msc计划通过提供涵盖多媒体领域（从设计到技术）的主题，培养了平衡的专业知识水平。

专业/学术知识技能

• 能够概念化，设计和开发创新的多媒体产品和应用程序的能力
• 了解人类与媒体的关系，从身体和心理到社会和文化
• 精通设计研究方法
• 通过协调一致的沟通和实施计划，最佳地交付设计的产品/概念

通用技能

• 产生计划和协调策略的能力
• 创造和交流有效想法的能力
• 与其他学科合作所需的人际关系技巧
• 创造性的洞察力和批判性思考能力，可在大学以外实现持续的未来增长

学生的未来成功是设计学院提供的mscmet计划的重点，该学院被评为全球最佳设计学院之一。此外，mscmet成立于2000年，是世界上运行时间最长的多媒体课程之一。

通过技术，学校设施和位置创造的机会不断地呈现给学生。例如，通信技术已经随着whatsapp和line等应用程序发生了巨大变化，该应用程序允许用户通过表情符号和虚拟贴纸进行通信。在学校设施方面，s提供最先进的设备和空间，供学生磨练技能，例如在声音设计教室和赛马会创新塔中。最后，由于地理位置优越，在亚洲定居可为学生提供难得的机会，因为香港是一个折衷主义的多元文化城市，是亚洲的焦点。

保证mscmet计划的学生获得世界上最著名的学校之一的相关学位。在师资力量，s和polyu的支持下，学生以能力强大，受过启发的领导者毕业，他们精通管理和创造性思维，并能够指挥自己的美好未来。

课程设置：

该课程包括36个学分，其中包括6个核心科目，6个选修科目和一个硕士项目。在头两个学期中，将根据学生选择的专业或其他选修课教授6门必修课。在头两个学期中，学生将完善和计划他们的最终项目。第三学期分配完成。该项目使他们有机会向潜在的雇主展示他们所学到的知识，或为自己的企业奠定基础。

6门必修课

• 多媒体和娱乐的生产过程（3个学分）
• 恢复创造力（2个学分）
• 全球化的新媒体设计与技术（3学分）
• 成功的项目管理（2个学分）
• 创新多媒体项目开发i和ii（2个学分）

多媒体和娱乐的生产过程，创新的多媒体项目开发以及成功的项目管理为学生提供了完成最终项目并在市场上获得最大成功所需的实践基础。其余的必修课旨在拓宽视野，使他们能够认识并利用各种机会，增强个人创造力，并了解如何以最大程度地利用与他人的协作来管理创作过程。

选修科目（各3学分）

游戏开发

（s5922游戏设计，s5923游戏开发）

此流旨在培养学生设计专业游戏并将其设计传达给开发人员的能力。教授游戏设计的基本原理以及发现趋势的能力，以便学生可以区分，讨论和综合自己的想法。学生将学习游戏行业的知识，同时学习如何在创建有趣的可玩游戏时考虑心理，社会，技术和文化因素。他们还将学习如何整合相关的游戏理论，同时认识到游戏行业的发展以及不同类型的游戏，多人游戏以及游戏引擎和原型设计工具的基础。学生将在此课程中继续学习计算机游戏的过程，并着重于专业背景。他们将面临与专业游戏开发相关的各种情况，以便他们可以选择游戏的实施，组建团队以及向目标受众提供游戏体验的选择。学生将整合开发游戏的概念和策略，包括适当使用工具和技能。

社交，移动和互联网

（s5951用于数字媒体行业的新兴多媒体技术，s5952数字媒体的新机遇）

该课程向企业家学生教授社交，移动和网络技术的原理，以及如何利用这些形式的媒体，这些媒体正在极大地改变我们与世界以及彼此之间互动的方式。作为学术界和工业界越来越有影响力的领域，将教给学生使用网络，移动和社交技术的基础知识。涉及的主题包括在移动设备，社交网络，移动搜索和浏览技术以及具有真正的产品市场适应性的基于web的应用程序上设计和创建新颖实用的概念。对于这三个领域（移动，社交和网络），将为学生提供创建自己的创新应用程序的工具，并通过这些平台学习开发和分发的方法。学生将学习识别，管理和解决技术，与全球数字媒体和网络市场有关的组织和设计方面。学生还将学习如何为他们的项目找到现实世界的客户，并鼓励他们将其学校项目商业化并为他们的梦想寻找外部资金。

应用设计心理学

（s5958设计心理学i，s5959设计心理学ii）

设计心理学是一个跨学科领域，将心理学，美学，艺术设计和传播理论的见解应用于设计。设计心理学研究并沟通生产者，设计师和消费者之间的关系，以改善设计流程。它研究了影响人类心理和行为的社会文化和自然环境，以帮助设计师创造和传达更有效的想法。通过科学研究，系统的研究，毕业生将能够满足全球多元化市场的需求。

理学硕士课程的重点是媒体心理学。在过去的二十年中，媒体和通信技术的迅速变化改变了世界以及人们的参与方式。媒体心理学是娱乐，广告和设计行业的重要组成部分。它批判性地反思了媒体的作用及其对个人，社会和世界的影响。人类与物体和数字媒体之间的关系超出了物理和视听交互。媒体互动还包括认知，感性和情感需求和欲望。应用设计心理学流引入了定性方法来评估人们的需求，期望，恐惧和欲望。整合了这些见解的设计与我们更复杂的心理需求更加紧密地联系在一起并得以满足。学生不必专门研究这一领域。对于主要专注于游戏开发或社交/移动/互联网的学生来说，这也是理想的“第二流”，因为它使您可以补充这些领域的技能，以最大程度地在市场上取得成功。

其他选修科目（各3学分）

选修课的目的是使学生能够探索其他感兴趣的领域，甚至更深入地研究自己感兴趣的学科。他们一直在变化，以适应新兴的行业趋势和最新研究，但可能包括：

• 概念艺术与生产设计
• 独立学习
• 互动多媒体环境
• 社交机器人简介
• 数字娱乐营销管理
• 原型与脚本
• 使用新媒体和互联网重塑传统业务
• 声音设计与技术
• 故事发展
• 变革技术
• 虚拟和增强现实
• 此外，学生可以参加其他课程的核心课程，并选择计算机系的一门学科作为选修课。

s5900硕士项目（6学分）

这是结束该计划的上限项目。它是在创新多媒体项目开发i和ii中开发的提案的实施。

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