韩国教育学专业课程设置

教育的目的本质上是对人类的理解以及通过人类对人类形象的正确培养。为此，不可避免地需要与所有学科联系起来，并且该教学法和研究生院的教育目标还旨在培养各个领域的专业教育人员。目前，该系的硕士和博士学位课程培养了专家，以实现社会各个领域教育的基本目标。

主要课程设置范围：

教育社会学研讨会
教育心理学研讨会
教育研究方法论
教育研讨会
基于脑的咨询和心理治疗
多元文化教育研讨会
文化教育领导
数据处理与统计
学习心理学研讨会
课程的定性研究方法论
教育福利研讨会
教育政策研讨会
多元文化治理与教育
多元文化教育理论
了解动机和情感
咨询与技巧
人力资源开发研讨会
认知过程研究
适应与理想心理学研究
学习科学研讨会
现代检验理论与均等化
高级统计1
教育组织行为
国际教育政策分析
发展心理学研讨会
心理咨询与治疗理论与技术研究
人格心理学
世界体系与教育研讨会
心理诊断专题讲座
人际关系专题讲座
组织发展研讨会
定性研究方法
教育心理学研讨会
教育计划开发方法论
教育行政理论与研究专题
文化教育研讨会
社会心理学研讨会
特殊咨询实践和案例研究
成人学习理论
可靠性和有效性
团体辅导实践
学校改革与多元文化教育

汉阳大学﹙hanyang university﹚，有首尔和安山两大校区，韩国语教育院在首尔校区。该校创建于1939年，迄今已有近80年的悠久历史。学校师资完善、设备先进，教育水平，在韩国各大学中的综合实力始终名列前茅。同时其工科实力一直位居韩国大学榜首，戏剧等艺术专业也非常突出﹙韩国三大戏剧院系之一，等同于中国的中戏、北电、上戏三足鼎立的地位。另外两所分别为中央大学与东国大学﹚。被誉为韩国的麻省理工，是最著名的韩国私立综合大学之一。

该校创建于1939年，迄今已有近80年的悠久历史。学校师资完善、设备先进，教育水平，在韩国各大学中的综合实力始终名列前茅。汉阳大学要培养的人才是具备勤勉、正直、谦虚、奉献四种优良品德的"爱的实践者"。"爱的实践精神"概括了人类社会所有价值。汉阳大学以该精神为理念，以培养出有价值、能造福社会富强祖国的人才为目的。另外，继承学校创办时"技术保国"的宗旨，为成为以实用学风贡献社会的大学而努力奋斗。韩国汉阳大学有首尔和安山两大校区，韩国语教育院在首尔校区。目前有本科生25000余名，研究生7700余名，教授1000余名。学校理工科实力连续数年一直排名全韩第一，且艺术与传媒类专业也为韩国演艺界，娱乐传媒业输送了大批优秀人才，受到社会各界人士的高度评价。是著名的韩国私立综合大学之一。2020qs世界排名150位。  

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