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出国留学五大风险

武慧敏
2018-06-13 14:52:12
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因为新的环境使用的是英文,语言将会给我们带来适应的第一道关卡。

一、留学第一个风险是语言

因为新的环境使用的是英文,语言将会给我们带来适应的第一道关卡。

如果我们用ABCD四个等级对应一个人的语言能力。(我们可以用托福60,80,100,110来对应)A级别的同学英语使用能力非常有限,D同学语言使用非常通畅,那么A同学的留学感受会不好,而D级别的同学更可能有好的留学感受。

在我使用语言的也有这样的感受,在涉及和外国人谈复杂的合作,谈自己内心的感受,我会非常抗拒用英文表达。很多时候会因为语言工具的不熟练而放弃交流。在获得他人信任感,表达合作内容时,英文是一个巨大的障碍。一个孩子挣扎在语言的困难中,如何去体会学术探索、和他人交流的快乐?

二、留学第二个风险是自我管理

当孩子走入大学,就像来到了一个自由的世界,没有人给予指导。所有的人际连接都需要主动,同学不会关心你、校园巨大,活动很多,但是又显得没有活动。这个时候作为一个国际生,会感受到更多的孤独。

自我管理不好的孩子,在进入大学的时候,很容易留学感受不好。

在中国大学也有自我管理的问题,留学只是将这个风险放大了。当我们的孩子进入大学生活的时候,其实已经进入了成年生活,父母能帮助的东西已经很少,很多父母在孩子留学期间焦虑,但是能做的事情已经非常有限。

真正应该意识到这个问题的,恰恰是留学之前。

良好的价值体系,良好的生活习惯,良好的自我管理,在一个孩子15岁之前就应该形成,留学生活并不是一个改变习惯的机会,而是一个风险放大的场合。

三、留学第三个风险是文化的接纳

最主要是对国外价值观的不认同。

四、留学第四个风险是父母期待

很多父母把留学看成是&rquo;改变的良机&rquo;。我们对于留美有过高的期待,期待这个机会变成改变孩子的机会,但是从我的观察中来看,留美更多是&rquo;高压的试验场&rquo;。留美这个游戏中,并不适合抗压能力、适应性比较差的孩子。

当我们远离家庭万里之外,进入完全陌生的环境,不同的文化,不熟悉的语言,都是在学业转化的过程中放大数倍的风险。在这个高压的环境下,留学更多是&rquo;高水平竞技者&rquo;的游戏。

如果我们的父母期待孩子在这种高压环境下自然变好,大量的父母都要失望了。

留学更适合&rquo;努力、勇敢、开放&rquo;的孩子。如果一个孩子乐观、坚强、开放,有好奇心,那么留学的生活就会比较开心。留学也并不适合有经济压力的家庭,因为留学本身只是一个普通的机会。只有父母具备适当的留学期待,才能更加乐观的看待孩子在留学中的挫折,也能给我们的孩子更多空间。

父母的期待,可以改善留学质量,因为留学期待就是我们和孩子设定的人生空间,只有设定好空间,孩子在规定好的空间发展,才能减少混乱,增进幸福总量。 在没有设定好规则的家庭中,混乱就会增进,冲突频繁,父母和孩子都不会快乐。

所以,一个合理的留学预期很重要。

五、我们的父母如何看待孩子的成功

如果我们希望自己的孩子成为人上人,我们希望自己的孩子融入当地,我们希望自己的孩子能够留在当地成为主流,我们希望自己的孩子一定要上名校,我们希望自己的孩子学习父母期待的专业,种种都会成为风险的开始。

在过去的几年,我见过很多留学中情绪消沉甚至放弃学业的孩子。有些孩子在父母错误的期待中,总是试图迎合父母,反而做出很多不合理的决定。为了父母上一个排名更好的学校,为了父母学某一个专业或者放弃某一个专业,都在降低留学的质量。

留学的意义更多的是提升个人的价值,不是和他人比较。

我们在当地文化中融入的方式是更多的保留自己的优势,而不是磨灭自己的文化特点。我们获得他人尊重的方式,更多的是自己的优秀,而不是获得某些资源和身份。每一个人都有自己独特的价值,每个人获得价值的方式也不一样。我们不能将成功世俗化。

父母应该将目光更多地投入到自己的孩子身上,了解孩子的需求,梦想,关心他们。应该把成功看成是个人的成长,而不是成长之后的结果,比如职位、收入和社会地位。

每一个人都可以获得成功。个人获得成功的方式是今天的自己比昨天的自己更加优秀,我们的目光都投入到孩子个人的成长上,孩子的留学会更幸福。

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