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美国MPA的发展的历程

宋丹丹

2018-03-09 22:50:41

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美国社会政策与行政管理专业是一门经济学与社会学的交叉学科，是运用国家权力对社会事务的一种管理活动，该专业也成为了留学生申请的热门专业之一。

美国 MPA 的发展过程可分为三个阶段

1) 20 世纪 50 年代以前为创立和发展时期

在这一时期 , 大学里公共行政教育发展缓慢，到 1960 年 , 全美只有 50 所大学开设公共行政或管理课程。

2) 20 世纪 60 年代和 70 年代初 , 迅速发展时期

在这一时期由于美国各级政府对公务员职业培训的需求日益增大，大学的公共行政课程教学开始迅速发展，到 1973 年，全美设公共行政课的院校达 101 所。多样化是这一时期美国 MPA 教育显著的特点。

3)20 世纪 70 年代以后，美国的 MPA 教育进入了一个规范化的发展时期

在这一时期，随着 MPA 教育规模继续扩大，到 1995 年，美国开办 MPA 教育的院校已发展到了 232 所，这一时期的 MPA 教育主要的特点就是有关院校开始加强联系，相互学习，建立了统一的 MPA 课程标准。

全美行政院校联合会

1978 年成立了由开办 MPA 教育的所有院校组成的全美行政院校联合会 (NA SPAA ) , 联合会内设立学术委员会 , 负责确定 MPA 教育的共同课程或核心课程。联合会的学术委员会还定期对其成员院校的 MPA 教育进行合格评估。评估结果由《美国新闻与世界报道》公布，即全美 MPA 教育院校排行榜。评估的结果有三个 : 合格、不合格、限期改进。这一结果不仅具有社会影响力，而且政府也认可。不合格者将失去继续举办 MPA 教育的权利，限期改进者将停止招生一年，保留举办资格，等待复评。

世界 MPA 教育迅速发展

欧美 MPA 教育的发展及其成功经验，很快受到世界其他国家的重视，这些国家纷纷向美取经，并建立起各具本国特色的 MPA 专业教育。加拿大、澳大利亚及亚洲一些国家如韩国等也有相关学位课程，以色列在美国的帮助下已于 1999 年开办了 MPA 学位教育。更普遍的情况是，欧美国家有关院校的 MPA 教育对世界其他国家开放，吸收了来自世界各国的留学生，并确实培养了一批国外的高级管理者。