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好读吗?KCL国王学院数字文化与社会硕士体验
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好读吗?KCL国王学院数字文化与社会硕士体验

时间:2020-04-20 13:54:12 收藏0 阅读 评论0 点赞0
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学生Evelyn于伦敦国王学院就读MA Digital Culture and Society (DCS),数字文化与社会硕士专业。于19年9月毕业,20年1月参加毕业典礼。在此将就读体验整理下来与大家分享,希望可以帮助到对数字文化、人机交互设计、数字策展等学科感兴趣的学弟学妹们, 也希望可以希望这篇就读体验能带给大家新的留学向往~
想留学,没方向?还不点我快来聊?


1 专业简概:


DCS主要研究数字技术对当代文化和社会的发展及其影响,详谈数字化发展如何重塑各种社会政治和经济领域,例如文化传播,身份认知,经济金融等。主课偏重于学术研究,选修课涉及实践应用,同学有机会参与团队项目,可以锻炼实践和组织技能。

DCS实施学分制,共180分。主课40分,毕业论文60分,其他选修课每门20分,同学每学期可选两门选修课,一年共4门选修课。

2. 主课:

Introduction to Digital Culture and Society (数字文化与社会)

第一学期研究数字技术,文化与社会之间的关系。介绍了数字文化中的主要辩论,例如互动性,协作性和参与性; 探讨了数字时代身份和个人关系的变化。研究数字技术对具体领域(包括健康和边界)的影响,对大数据和人工智能等数字技术的最新发展进行讨论和评估。
第二学期研究数字文化的经济维度,以及数字发展如何重塑金融,工作模式,娱乐和抵制以及营销和新闻实践,并探讨诸如数字鸿沟之类的有争议问题。
主课将提供一种研究数字文化的重要方法,通过各种交叉主题和背景来理解和评估数字文化与社会之间的关系。




3. 我的4门选修课:

  • Making the Connected World (打造互联互通世界)

该课程探讨物质的性能延伸,挑战数字与物理之间的障碍,通过案例研究,探讨连接实体和数字体的方法。学习3D打印实例,情景感知智能产品,虚拟现实技术等。提倡创客文化,鼓励设计创新。通过seminar设计活动,获得对设计过程的理解和经验,思考数字/物理世界的转化。
关键词:数字与物理;创客文化;互联网创新技术;人机交互。


  • Curating and Preserving Digital Culture (数字策展)

该课程探索策划和保存数字文化资产的方法,学习传统策展与数字策展,讨论新媒体的影响,社交策展的兴起,公民与专家的作用,机器聚合和人工管理。课程将探讨什么是记忆,记忆是如何体现和储存的。最后,探索策展保护政策并评估挑战。
关键词:数字策展,数字文化资产保存和管理。

课程作业:小组策展报告;4000字论文

  • Virtual Realities (虚拟现实)

该课程探索虚拟现实(VR)在艺术,人文,教育,娱乐和文化遗产领域的应用,并研究其对社会,文化,经济力的影响。通过讲座,研讨会和设备体验,学习各种历史和文化背景下与VR相关的关键概念和技术,如增强现实,网络空间,运动捕捉,立体镜,虚拟现实等。
该课程从介绍虚拟现实和3-D技术的使用开始,以及当前如何在不同背景下使用它们,然后对历史和文化遗产,艺术方面的案例研究分别进行深入研究。
关键词:虚拟现实,增强现实,文化与科技。


  • Understanding Human-Computer Interaction Design (人机交互设计)

该课程主要探讨人机交互设计(HCI)的原理和流程,> 涉及四个主题领域:人类行为、设计、实现和评估> 。 该课程将以小组合作方式进行APP开发前的用户调研和架构设计。
关键词:人机交互设计。
课程作业:小组设计app,4000字设计报告。

5. 硕士一年,一共写了5篇论文,2篇报告,1篇毕业论文,总计36000字。

> 划重点:> 英国70分以上一等;60-69为二等一;50-59为二等二;50分以下就要补考哦!

  • 学术论文,学术报告,学术论文..
  1. 写4000字论文,我一般会用4个周的时间,第一个周看书,然后整理出论文大纲去找老师聊天谈论文思路;第二、三个周,每天保证输出400字,阅读并补充文献;第四个周阅读修改提交!放松!
  2. 推荐阅读方法:找到该领域的专家文献去阅读,要找academic resources,边读边思考。
  3. 推荐思维导图法,整理论文思路。
  4. 少吃甜食,不要忘记做运动!
  • 毕业论文(12000字)

我用了4、5个月的时间来研究如何利用虚拟现实和增强现实VR/AR技术在博物馆创作沉浸式体验,统计处理三个案例分析,三个采访+n篇文献,总体来说还是很有趣的!

我很感恩可以拥有在KCL读硕的经历,很幸运可以成为王的女人。来这里,是要吃苦的,因为学业很多很繁忙,也会面临毕业之后工作还是读博,回国还是留下的迷茫;来这里,也是可以享乐的,因为教授和同学都很nice!和室友一起上学放学坐地铁,和团队一起做市场调查、做设计、做报告,和朋友一起逛伦敦的各大博物馆美术馆这些经历都是我的美好回忆。

在英国这三年(两年本科交换生,一年硕士,现就读博士),我不断反思海外留学的意义是什么,国内教育和英国教育有什么不同。想来这三年读了听了好多书,写了很多论文,做过很多演讲,和教授&朋友讨论过很多很多知识,也做过不少实践项目。借樊登老师一句话,阅读,可以让人从‘单向度的人‘变为’多向度的人‘,而英式教育也在培养学生‘多向度的人’的思维:注重 > 事实、逻辑和批判性思维> 。
最后,希望读到这里的你,可以减少一些因疫情而产生的焦虑感,希望我们都可以平安、健康、积极的度过现在这段时光!祝大家升学、工作顺利!


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金吉列留学广州分公司英港爱一部咨询顾问何敏老师,精通英国/香港/澳门/爱尔兰留学申请,深谙这些国家和地域的教育制度和教学特点,擅长定制最适合学生的学...展开全部

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