背景提升大起底

首先，背景提升是什么？ 

 背景提升，一般所指的都是软背景提升。这种说法是针对硬性成绩（ GPA 、 TOEFL 、 GRE 、 GMAT ）而来。背景提升是要通过学生良好的科研与实习，证明学生在学以致用上达到了一定的高度。学术上可以体现为发表论文、结题报告、会议论文等。实习上可以体现为项目含金量高、岗位重要、对项目推进有较大贡献、公司具有代表性等。商科中的实习可以体现为对于专业的应用能力、在团队中的角色认知、困境中的敏锐判断力等。 

 其次，为什么要有背景提升？ 

背景提升是一个很笼统，很模糊的概念。所以很多时候，无论是学生本人，还是机构的老师都对于这种概念性的名词，无法解释清楚。因此，也就逐渐的被赋予了一种魔法性质的神奇力量。好像所有的劣势问题，都可以通过背景提升找到解药。其实，背景提升是一种针对于学生自身状况和预申请专业，需要有严谨逻辑性存在的经历或者方法。因此，当你背景提升的内容与自身状况和预申请专业没有任何关联时，这种背景提升就不是解药，是如同鸡肋一样的食物而已。所以，当你需要背景提升时，请你先审视自身和周围环境可以利用的有效条件，同时在看看远方你想要达到的目标。当找到具有学术延续属性、专业实用属性、技能增加属性、自我认知属性的经历或者方式后，你就找到了背景提升最真实的 case 。  

然后，背景提升是不是越多越好？  

我们刚才强调过背景提升需要满足的一些条件，就是学术延续属性、专业实用属性、技能增加属性、自我认知属性等。所以，优秀的背景提升方法，并不需要太多，而是需要专而精。比如，你想要出国继续深造 EE 专业下的信号处理方向。那你的背景提升，都应该按照这个方向去开展。无论是申请去美国的实验室项目，还是在国内找到 ABB 的项目实习。但是，如果这时候，你去参加香港的菁英领袖营，想要提升你的领导能力。那这个背景提升从根儿上，就是错的。要记住，专而精。 

 最后，背景提升的真实作用是什么？ 

背景提升需要通过不同的科系来说明。对于理工科的学生来说，良好的背景提升，可以让学生在本专业的学习中，掌握更高阶的技能。比如让学生进入国外高校的实验室项目，就可以让学生提前接触到国外的前沿科研，并且确立自己未来的研究方向。同时，可以让教授提前了解和熟悉你，为申请打下良好的基础。我就有学生在美国有了 3 个月的实验室经历后，申请时，教授直接给了博士全奖。 对于商科的学生来说，良好的背景提升，可以让学生提前在商业活动中，找到自己感兴趣的部门和职位。因此，可以提前确立自己的长短期职业目标，这样就可以合理的向招生委员会阐述自己的求学动机， WHY ME? WHY YOU? 。我就有学生通过在奥美 4 个月的实习，完全把自己锻炼成市场营销的好手，最终被美国市场营销排名第一的西北大学 IMC 项目录取。所以说，背景提升对于申请是很有效的竞争手段，只是很多学生太迷茫。迷茫于高大上的经历中，迷茫于对于自身认知不足的假象中。请同学们，擦亮自己的眼睛，找到自己的背景提升道路 ~ ！

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