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国内外教育情况有什么不同?

李巍
2020-03-03 14:23:04
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同一个专业,你在国内读,我在国外读,到底有什么不一样?

语言—— 无论你是什么专业,什么就业方向,只要你有足够流利的口语,优秀的听说读写能力,在任何岗位都有机会发光发热。

教学方式—— 东方偏静,西方偏动,都说实践才能出真理,就是“动起来”的方式,才避免了“死读书,读死书”,理论知识用不到工作岗位中的情况。

生活环境—— 留学其实就是一个“看世界”的过程,留着的是灵魂,学着的是文化,当你可以真正地像本地人一样思考,才说明你融入了进去。

思维方式—— 留学之后,你会有一个全新的思维模式,接受的想法不一样,眼界也不一样,包括对于创新能力,科研能力,甚至是最普通的思考能力。

其实这些都是老生常谈的话题,尽管知道了中美教育有如何不同,一些同学还是会打一个问号: 自己是否适合在美国学习? 自己的专业出国以后是否有发展前景? 以下罗列出了个别热门专业在国内和国外读有什么区别。

商科

有相似点,国内国外都是各种专业课齐上阵,工商管理、市场营销、财会、人力资源……但不同之处在这个过程中 慢慢浮现出来,就单拿 marketing 这门课来说,国内的教育资料和师资力量,与行业是脱离的。

举个例子,大多数美国大学每一年都会更新教材,老师也都是从“一线”退居下来的,他们有丰富的工作经验,会给你更实际的东西,他们的荣誉,及他们的每一次踩坑,对于学生来说都是最宝贵的经验。 但在国内,很多同学抱怨教材太旧太过时,根本不实用,甚至很多人四年过去没有任何拿得出手的技能,最后只能去当销售。

还有,一些美国大学会请专门的“商业精英”来学校演讲,校友网络这自然能“蹭”到实习机会,介绍信等方面的好处。 当然,国内的一些优秀院校也能做到这一点。 但其中还有一点不同,那就是国外的学生更能接触到实际的项目,教授鼓励学生们放手去做,而学生们所做的不只是“作业”,而是一个真正的商业项目,甚至你从这一天开始创业也有可能。

传媒

在这个专业领域下,国内有一个“普遍”的专业叫做广播电视编导,但无论在journalism,communication,broacasting,还是art的分支下,美国都没有一个叫做编导的专业,其中最相像的应该是prouction方向了。

这就是中美传媒领域最大的不同,在国内学传媒的同学肯定有这样一种困惑,我怎么什么都学? 广告学一点,拍摄剪辑学一点,活动策划学一点,内容跟广播、电视、电影、纪录片、甚至报纸都沾边。 啥都学,还样样没学精。

在美国各个分支之间边界线更清晰,如果你想从广播跳到电影,还需要不小的难度呢。 虽然不敢说每一个培养出来的学生都足够“专精”,但起码极大地提高了该专业的实操性,让每一个学生知道自己学的是什么,该做什么,能够做什么。

数物化生

先来说说这四个领域的相同点,用一句话概括就是——什么都要考,什么都要学。 每天被各种数字,公式,方程,专业符号,和各种竞赛虐得死去活来,所以无论在国内还是国外,学之前都需要虔诚地问一下自己,有没有耐力学这个? 有没有能力学这个?

不过不要先急着害怕,每年毕业生那么多,不差你一个…以生物为例,曾经有一名同学吐槽,国内的课程设置有很大缺陷,这让他在出国之后时长感觉捉襟见肘。 当你想做电生理的时候,发现自己没有系统地学过电学,当你想转到显微成像的方向中去,又发现自己的光学也不咋地…

国内的课程设置太过于广泛,没有细节的分支,才会导致学生没有尽早确定好自己的方向,知识储备跟不上,自然就走到了“捉襟见肘”的地步。

土木工程

笼统地说,在硕士阶段,国外比较强调对于“结构”这个大概念的理解,以及实际解决问题的能力,所以对结构的差异和同一性有更加细化的研究。 而且在解决问题的能力上,更侧重于实际的工程问题,做报告的能力,以及团队沟通协作的能力。

但这里有一个最重要的缺陷是,缺乏理论知识的深入学习,而且针对的是当地的规范和情况,例如法学、审计等专业,在回国就业的时候都可能会面临一定的问题。

谈到师资力量,硕士阶段的教育几乎和国内没有高低档次的划分。 再从发展前景来看,虽说国外的科研资金比较充足,但欧美国家已经过了大兴土木的年代,个别的一些小工程根本比不上国内上百亿上千亿的投资。 所以总体来说,这方面你强我弱,那方面你弱我强,基本打个平手。

计算机

从课程设置上看,中美的差异不大,国内教材所罗列的条条框框一大堆,美国的教材偏“因材施教”,很少正儿八经地单独立一个概念。 但这并不能说国内的计算机教材不如国外,而是对于学生们的需求不一样。

据了解,美国的计算机egree plan比较灵活,课程的选择更广,自主性强,好处是可以让学生在感兴趣的领域内自由探索,甚至可以去触碰“边界线”…

但中国的计算机专业更注重在框架内学习,好处是理论扎实,毕业生们普遍擅长编程,逻辑,和其他计算机技能,但创新精神有些薄弱。

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