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美国大学学分与课程的设置区别~

张珂
2020-02-25 11:40:25
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美国大学分为学分设置和课程设置,两者究竟有什么不同呢?

学分设定:

美国高校关键分成学年制(Semeste)和学季制(Quarter)二种。

学年制(Semeste)一年分春、秋两个季节,正中间有假期,一年有大约30~32个学习培训周。选用学年制的美国高校规定学生进行120-128个学分才能够 申请办理大学毕业,学生每学期不可小于12个学分,最大不可以超出18个(超出18分得话还要去提交申请,还必须付附加的培训费),那样学生能够 依据自身的自学能力将自身的在学校時间操纵在3-5年里。英国有60%的高校全是选用那样的学年制,例如普林斯顿大学、耶鲁大学、哥大这些。

另一种学季制(Quarter)则是一年分四个学段,按一年四季来分,在其中秋春冬三季为学习培训周,夏天7-8月为暑期,一年大概有30个学习培训周,每学季约10周上下的時间。学季制的大学规定学生需修完180-192个学分才能够 大学毕业,学生每一学季需进行大概14-18个学分。选用学季制的高校有20%,主要包括斯坦福大学、加州大学、芝加哥大学、西北大学、达特茅斯学院等。

特别注意的一点是,UC系统软件中,除开UCB、UC Merce是选用学年制的之外,其他全是学季制。

大学会依据入考考试成绩和专业定项制订必修课程,要超过大学的学分规定,每一学生均值一年修的学分最好是超过30分(即10门上下的课),即每学期15分左右。

课程设定:
一般状况下,美国高校的课程分成三种:通用性课程,选修课课程及其必需课程。

1.通识课程与创作课程
一般来说,高校前2年推行的是现代教育(general eucation),即学习培训所申请办理系院的通识课程,大二下期期终才必须明确专业。

美国高校的通识课程规定是以便让学生在大学本科能够 在历史人文、社会科学、数学课、科学研究、造型艺术等各行各业都有一定的涉足,保证全面的发展。另一个缘故都是以便激励(逼迫)大一大二学生去迈开自身的舒适圈,探寻和试着不一样的学科,进而尽快寻找自身的专业方位(像师姐我是由于大一第一学期到了一门高校逼迫上的医药学伦理道德课,而被社会学专家教授带到了“坑”)。

一般美国高校也会规定全部大一学生上创作课程,它是以便让学生具有高校水准读写能力,而且会专家教授学生的真实的期刊论文创作规定和文件格式(因此不必认为自身SAT/toefl都考了高分数就万事如意了。连英文为汉语的美国高中生必须靠创作课来对接上大学老师的高规定。因此即便是申请办理完毕后,也不可以懈怠呀!)。

2.必修课程规定

学生圆满超过了通识课程规定和选修课课程规定,只是是大学毕业规定的一部分。在进到专业后,学生还需进行6-10门的专业必需课程。例如一个UCI的经济发展专业学生,必须进行二门学院设定的基本课程,及其Econ 20A an 20B, Econ 15A an 15B, Econ 100A-100B-100C, Econ 122A这八门必修课程。在其中一部分课程是务必进到专业之后才可以选的。

此外,美国高校一般会有着好几个学院,也就是说中国的高校的“系”。不一样学院中间,针对专业的入取规定全是不一样的。大部分的学生会在大二的第三季度递交专业申请办理到所属学院,随后大三才可以进到专业刚开始学习培训专业课程。因而,在大一时还要全方位掌握专业所属学院的先修课程规定,及其GPA和学分规定。

3.选修课规定

除开专业课规定,也有专业选修课规定。例如,针对UCI的经济发展专业学生,还必须修够6门附加的经济发展选修课课程,在其中五门务必是进阶课程。说白了进阶课程(upper-ivision)就是说这些有先修课规定的课程,必需在大一大二修过特殊的基本课程以后才可以选修课的专业课程。

对于怎样认识自己专业所属学院的课程规定,大伙儿能够 在新学期开学以前就应下手搜集。

比如参考大学各系文件目录(Catalog)上的课程介绍(Course Description),或者参照课程时刻表(Course Scheule)等,从这里边,你基础能够 掌握到大学针对每学期,每学年自身系住新开设的课程,乃至以便大学毕业必须修够是多少学分的规定。有的那时候还涉及修是多少学分才能够 维持国际性学生的Full-Time情况。


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