2020-2021年本科CA文书题目（1）

像往年一样，Common App（简称CA）在1月中旬就公布了2020-2021年的文书题目，值得关注的是，CA的文书题目已经是第四年不变了。

虽然2020年入学申请还没有完全放榜，但CA公布文书题目也就标志着申请2021年入学的同学正式开启你的申请之旅。

由于今年疫情的影响，很多同学可能还在过年长假中，但2021的同学们，开工啦！不要再观望了，不要考虑疫情什么时候结束，也不要考虑有没有出分，今年一定要提前准备文书工作，所有的申请工作都尽量提前安排，后面申请节点的时候，再根据实际情况进行调整。

Common App的文书题目之前也会经常调整，目的是帮助所有申请者，不论背景、是否使用咨询服务，都能通过这些题目找到共鸣，分享自己的故事。这些题目启发学生对自己、社区、身份以及理想展开思考与讨论。对于为什么文书题目没有变化，CA方面给予的解释是：

通过对上万名用户的调查反馈（超过2/3是学生），认为目前的题目对于激发学生的讨论是比较有效的，并且也是CA经过8年不断完善的结果。

具体讲就是一方面现有题目获得了顾问们一直认可，认为现在的题目能够尽可能激发学生的思考，提供了很大的灵活性，能够帮助申请者用自己的声音讲述自己独特的故事；另一方面沿用之前的题目有利于新一届申请者有更多的时间计划和准备他们的申请。

并且，CA表示：就算题目不变，但申请者在写作上还一直会有提升空间。

下面为大家介绍一下本科申请常用的申请系统：

Common Application介绍

Common Application（通常被称作Common App，CA），是美国以及其他一些国家的大学本科入学的一站式申请网站，目前已经广泛适用于包括哈佛大学、耶鲁大学等众多名校在内的740余所大学。

该系统要求一篇主文书，这篇文书可以用在系统内的所有高校。当然，每所高校都需要填写补充材料（Supplement），以便更全面地掌握申请者的个人信息。每个学校需要的补充材料不同，有的涉及家庭背景，有的关于学习背景和课外活动，有的则需要多写几篇小文书。Common Application因为小文书的存在，所以文书工作量是非常大的。

UC申请系统，加州大学（University of California，简称UC）的本科申请系统是共用的。一方面可以为申请者节约填写申请表格的时间；另一方面，加州系大学会按照统一的标准来录取学生。

CAAS申请系统，80多所美国一流大学2015年联合推出的新网申请系统（Coalition for Access, Afforability an Success）。这个新系统希望能够帮助低收入的少数民族学生，新移民学生，家里过去没人上过大学的学生，更容易接近和接触美国大学。与Common Application不同的是，CAAS新网申系统鼓励九年级学生尽早了解接触大学生申请相关事宜，希望帮助学生更早的规划高中生活。CAAS新系统更加重视的是学生的成长过程和经历，希望看到学生持续进步、不断积累的状态。

2019-2020 CA文书题目

CA系统对文书的要求是从七个题目中选择一个你最有话说，最想和别人分享，最能体现你性格特点的题目来写，字数不超过650字但不能少于250字。我们先来看下今年的文书题目。

题目一：Some stuents have a backgroun, ientity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application woul be incomplete without it. If this souns like you, then please share your story.

译文：如果你认为自己的某些特征，比如背景、身份、兴趣或天赋，是你不可缺少的一部分，它们会帮助你全面地展现自己，那么请分享属于你的故事。

解释：此题是Common Essay中最传统的申请短文题目之一，Common Application多次改革，自始至终一直沿用至今。申请者通过你的故事学校可以了解你的鲜明性格特点、不为人知的经历以及独树一帜的才能天赋，为学校呈现一个与众不同的自己。

题目二：The lessons we take from obstacles we encounter can be funamental to later success. Recount a time when you face a challenge, setback, or failure. How i it affect you, an what i you learn from the experience?

译文：我们从苦难阻碍中学习到的经验教训对之后的成功至关重要。回忆你一次你面对挑战、阻碍或者失败的经历。它是如何影响你的，以及你从中学到了什么?

解释：正如题目提到的，美国的大学相信过去的经历塑造了今天的你，因此毫无疑问，题为写“失败”，但实则应透过这次经历展现你的“成长”。除了告诉招生官自己失败的经历外，最重要的是要让对方看到你从中获得的经验教训是什么，不要一味单纯描述失败。

这个题目比2016年增加了挑战、阻碍内容要求，之前的要求是只写失败就可以了，申请者应当书写文书时应当注意重点。

题目三：Reflect on a time when you questione or challenge a belief or iea. What prompte your thinking? What was the outcome?

译文：回忆一次你质疑或挑战某种观念和想法的经历。是什么启发了你的思考呢? 结果如何?

解释：本题目更加趋向“在质疑某个观点后，你思考的全过程以及你挑战后的结果”，这个挑战的结果可以是成功的，也可以是失败的。重要的是这个问题对你的影响，所引发的思考以及你最终努力后达到的积极效果，避免在招生官面前造成一种“思想上的巨人，行动上的矮子”的形象。如果你选这道题，需要注意critical thinking或者challenge a belief 不是代表你要全盘否定某个想法。

这个题目也是CA逐渐完善的题目，之前题目侧重你的挑战动机是什么，升级后的重点是你做了些什么。

题目四：Describe a problem you've solve or a problem you' like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical ilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you an what steps you took or coul be taken to ientify a solution.

译文4：描述一个你已经解决或想要解决的问题。可以是智力挑战，研究调查，道德困境——任何对你个人来说非常重要的都行，不论大小。解释它对你的重要性，以及你是如何一步步找到或计划找到解决办法的。

解释：这道题目招生官最想看到的是分析问题和解决问题的能力，非常适合工科类、不爱肆意抒情的学生选择。从小事儿出发。只要你能说清问题对你的意义，并提出解决方法。所以还是文书的原则，以小见大。很多不专业的老师会建议学生写大事情，一个高中生哪有那么大事情可做呢？

题目五：Discuss an accomplishment, event, or realization that sparke a perio of personal growth an a new unerstaning of yourself or others.

译文：描述让你成长或者让重新认识自己或他人的一个成就、事件、或者感悟。

解释：题目强调个人成长和自我认知。请尽情地去描绘人生中那些重要的时刻，让你成长，使你对未来的学习、生活或者某种观念有了更好的认知。事件可大可小，强调写个人成长经历中一件非常具有特殊意义的经历，让我们在思想变得更加成熟。

题目六：Describe a topic, iea, or concept you fin so engaging that it makes you lose all track of time. Why oes it captivate you? What or who o you turn to when you want to learn more?

译文：描述一个让沉迷其中，甚至忘记时间的话题、想法、理念。它哪里吸引你? 当你试图去了解更多的时候，你会求助于什么样的帮助？

解释：这题中考察的点和第三题，第四题相仿，都是需要考察出学生自己真正的兴趣所在，以及自学能力中，有没有足够的辨识度和激励性来让自己的学习继续，和其中发生的故事或者经历。招生官希望看到applicants的学习动力以及学习能力，考察他们如何利用身边的资源来学习。大家不要忽视后半句，招生官希望看到有趣的素材。

题目七：Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've alreay written, one that respons to a ifferent prompt, or one of your own esign.

译文：题目自拟，可以是你之前写好的文章或者任何你自创的选题。

解释：这道题目看似简单，但是这7个里面最难的。因为如果你发现自己写的东西和其它6道题目都有沾点边儿，但是你选了7，会有种possibility让人觉得你写的东西很散。还不如选择一个题目去写，所以选择此题目的同学一定要慎重。

综合来看，这几年Common Application申请系统Personal Essay的题目范围还算广泛，比较强调细节，感悟，个人成长，要求个性化，所以书写文书前一定要搞清楚招生官想要什么，申请者也要尽量通过文字展示出真实的自己。

这也是和中国高考很明显的区别之一，中国高考语文可能就是一篇指定的作文题目，考生不需要选择，按要求发挥就是了，但CA不一样，7个题目任选其一，这是选择恐惧症的同学最大的痛，到底怎么选，有没有参考依据呢？CA在公布2019-2020申请季题目的同时，也公布了2018-2019申请季每个题目选择人数占比，看看哪个题目最受欢迎吧。

2018-2019申请季文书题目选择比例

据统计，2018-2019年学生选择最多的是第7题(24.1%)，其次是第5题 (23.7%)，随后是第2题 (21.1%)。

意不意外，惊不惊喜？

我们认为最难的题目偏偏是选择最多的，可见在激烈的申请竞争面前，更多的学生选择偏“个性化”的形式向招生官展示自己。

既然已经看到了文书题目，那2020年入学的申请者是不是要开始考虑怎么写文书了呢？

如何写出好文书？

马老师将会在下篇文章当中进行阐述

马天娇老师：留学美国在线咨询金吉列留学美国部口碑客户颇多的首席咨询顾问之一，也是业内专业优秀的留学顾问之一，不懈的努力也是其多次获得公司的多次嘉奖。详情介绍请转到主页哈。具体详细问题可以进行电话咨询。 

本文转自SAT君