美国线上高中学分课程

项目简介 ： 

　　 美国阿奎那国际中学 Aquinas International Acaemy ( 简称 AIA) 是一所美国线上中 学。 通过互联网的形式汇集全美一线美高师资为全球学生提供纯正的美式文凭课程 , 直播互 动式教学 , 提升学生交叉学科运用能力 , 培养批判性思维方式 , 并且获得美国高中学分成 绩单或毕业证书等 , 为申请美国大学打下坚实基础。 1 对 1 或超小班课两种班型为学生提供低师生比高量质的 6-12 年级美国学科课程。课程种 类包括所有美国中学核心课程 , AP 课程以及丰富的选修课。教研体系成熟 , 师资教龄均在 10 年以上 , 并且全部课程体系通过了 AvancED, U.C. Doorway 和 AP College Boar 的严格认证。

项目用途 ： 

　　提高申请美国本科竞争力： 

1.提高 GPA 成绩； 

a. 美高 / 国际学校 GPA 成绩不理想无法修改，可以通过本项目获得美国 AIA 中学的 成绩单一起寄送给美国大学，美国大学对于高中阶段的 GPA 核算都为加权算法 , 也就说很多美国的学生提供自己学校的成绩单的同时也会提供其他学校的成绩单， 学校会将这个学生的不同学校的多门科目的成绩进行加权平均。从而拉高自己 GPA 成绩。 

b. 美高 / 国际学校 GPA 成绩希望可以更好， AP 课程的满分为 5 分，学生可通过学习 AP 课程有效的提高 GPA 成绩。有些学生成绩已经达到 3.5 以上，那么学习 AP 课 程可以直接将 GPA 成绩拉过 4 ，对于申请前 30 的学校可以说是致命的帮助！ 

2.提高 GPA 含金量； 

a. 大学数普高学生提高自己学术竞争力的方式多为考几门 AP 成绩，但是 AP 真正设 置的意义其实是，大学理事会想通过看到学生具备学习大学预备级别课程的学习 能力，而不是单纯的考试成绩，在美国 10 个学生学习 AP 也只有 4 个会去参加 AP 考试，没有考的同学也会获得一份美国高中成绩单（ GPA 满分为 5 ），去体现自 己学术含金量，所以在中国很多学生怕考不出来而不去学习 AP ，而现在学生都 可以通过学习 AP 级别的美国高中课程，无需 5 月的官方考试也可以获得认可度更 高的美国高中成绩单。 

b. 关于科目：大多数中国学生为了考试能沟通过都选择理科科目去学习，但是如果 每个人都是这样选择，也就失去了竞争力，现在免去了考试的困扰，建议可以选 择些文科类的科目学习，比如说想申请美国大学的经济类专业，那修几门AP 级别的美国历史，世界文学，经济学等科目就特别能说明学生在这个领域发展的决心， 更重要的是能直观体现出学生具备今后在该领域学习的能力。这些不仅是美国大 学招生官所看重的，更是目前中国学生所缺失的。 

3.获得高中毕业证； 

　　　由于个人 / 学校 / 体制等原各种原因未能拿到高中毕业证的学生，可通过 AIA 的课程学 习获得高中毕业证。需要学生提交初三 /9 年级至今的成绩单， AIA 进行评估，读完所 差学分即可获得 AIA 的高中毕业证（最 少三门）。 

项目优势 ： 

美国官方认证课程体系 

　　　与美国最权威的两家教材出版方 Pearson 培生集团与 McGraw-Hill 麦格劳 - 希尔教育集团合作，全系应用两大集团的明星中学教材系列： Pearson 的 Prentice HallMcGraw-Hill 的 Glencoe 系列。 提供美国 6-12 年级中学学分课程，分为普通与 AP 级别两种不同等级的课程难度供学生选择。 课程体系和学分成绩拥有 AvancED, 以及加州大学 U.C. Door way, 和 College Boar 的严格认证。符合 CCSS 及 UC A-G 标准。课程分为英语与文学，数学，科学，社会科学，艺术，商学，第二外语，选修这八大模块几十门丰富课程。 

美国教师资格证师资 

　　　教师团队全部由拥有 5-30 年美国中学一线教学经验的资深教师组成。均持有美国教师资格证，对美国中学课程系统了解，对课程知识讲授驾轻就熟，且了解中国学生的需求和学习中常见的痛点。 

专家学术支持服务 

　　　配有 3:1 的学术支持服务。 不仅有根据学生情况调整学习进度和难度的专业教师，还有专属教务及班主任。授课，排课，课后监督与反馈三重严格把控让学生能更快进入学习状态，收获更好的学习效果，家长的信息获取也及时透明。