


1、大学想寻找更加优秀,能为学校带来更高价值的学生,所以大学在审理申请材料的时候会更注重你的学术成就,也就是你的GPA,所以在转学申请中GPA比较重要。
2、增加学生主体的多样性,使学校的文化更加多元化,美国大学非常注重学生的多样性,他们会招收来自世界各地、不同种族、不同宗教、不同家庭背景的学生,大家互相交流,能够开阔视野,碰撞出更多的火花,促进学生进步,提升创新能力。
3、实现教育的公平性,这个可以从美国大学的教育制度去理解,美国的本科教育分为:两年制的社区大学,也就是说拿到的是副学士学位,另一种是四年制的大学,拿到的是学士学位。根据资金来源的不同,四年制大学又分为私立大学和公立大学,美国通过公立体系解决大众的教育问题,通过私立的教育实现个性化教育还有精英教育。所以公立大学会给本州社区大学的学生留出很多的转学名额,因为社区大学的学生两年之后要转入一个四年制的大学。很多公立大学都会有规定,比如规定大三学生中,要有三分之一的学生是转学生,所以公立大学会留出很多名额给转学生。但是这些名额并不是留给所有人,这些名额会优先给本州的社区大学的学生。
这一点在加州大学系统体现的淋漓尽致,如果你是外州的学生,即使你在美本就读,申请加州系统的学校都非常困难,更不用说从大陆申请转学了。加州系统学校的名额都给了本州的社区大学,有些社区大学跟伯克利、洛杉矶等高校有协议,基本上学生只要达到GPA的要求就可以确保被录取,这是第一个优先级。第二个优先级是加州的一些四年制大学,比如加州系统学校,加州系统内部可以转学,比如可以从圣地亚哥转到伯克利。接下来是外州的社区大学,然后是外州的四年制大学。公立大学考虑学生来源的时候,首先考虑本州社区大学的学生,第二个是外州社区大学的学生,第三个是本州四年制大学的学生,第四个是外州四年制大学的学生。
4、 弥补学生退学、转学、休学的空位,每个大学,哪怕是非常顶尖的学校,每年都会有一些学生退学、转学或者休学,这些学生离开后会留出一些空位,学校会通过招收转学生来弥补这些空位。但是每个学校每一年的转学名额都不是很稳定,尤其是较好的私立大学,比如前十的学校,这些学校录取新生的时候已经考虑了学生的适应情况,包括整体的匹配度,所以这些学校的学生的流动率比较低,转学名额很少。二十到三十五的学校是陆本学生冲刺的目标,尤其是转学名额比较多,对陆本学生包容度比较高的学校,像密歇根安娜堡、北卡教堂山等学校的转学录取率会高一些,对于陆本学生的包容度也高一些。
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