林肯大学环境管理专业

环境管理和规划

世界人口不断膨胀，预计到本世纪中叶，世界人口将达到100亿的。与此同时，人口结构和趋势不断发生着变化，一些世界上经济发展最快的发展中国家出现了财富的增长和新兴的中产阶级。发展需求对资源施加了更大的环境方面的压力，如城市化、资源枯竭、生物多样性的丧失,空气和水的污染和气候变化。

为什么学习环境？

林肯大学是专门研究以土地为基础的最重要的大学之一。在林肯学习环境意味着学生会看到和理解更大的图景，并专注于一些今天世界面临最大、最复杂的问题。

林肯的优势

1. 新西兰唯一专注以“土地”为核心的大学，环境是林肯大学科研和教学的重要部分
2. 在林肯大学学习，意味着学生将受教于这个领域中最好的教授、讲师和科研人员，获得最先进的行业知识。我们用真实的案例和实践经验，使得我们的毕业生拥有卓越的知识、技能和价值观，在农业生产和相关产业的所有领域的工作，立即表现得与众不同，出类拨萃。在学习期间，学生还将培养出在任何工作场所中都必要的技能 – 时间管理交流和信息技术
3. 多学科领域，专注于环境管理的理论、方法和实践；扩大了学生的在不同行业领域的就业面

环境管理和规划学士 – 3年

作为一个毕业于林肯的环境管理和规划学士，学生将能够区分环境政策和规划原则、方法和工具，并将它们应用到从农村土地的城市街道。学生将学习如何描述和解释社会如何从社会、经济、法律和伦理层面设计制度更好地管理环境。这三年的学位有一个灵活的课程结构，结合核心课程和选择相关的选修课，拓宽了学生广泛的职业选择，从地方政府和中央政府到一些私人咨询公司。不管学生是对水资源、保护、自然灾害、或者城市问题有兴趣，这个学位都将满足学生的要求。

3年课程内容

1. 独特的林肯大学3门公共课程: 土地、人和经济 / 研究和分析技能 / 可持续的未来
2. 专业课程：生态学：新西兰生态和保护 / 环境分析 / 城市地区规划原理 / 生物多样性 / 生态监控和资源评估 / 环境政策 / 环境规划 / 资源管理法等等
3. 根据自己的兴趣和职业理想，选修符合要求的其他学科课程，拓展职业发展机会

入学要求

1. 高中毕业， 完成本科大一，或者专科二年，平均成绩70%以上
2. IELTS (A) 6.0 单项不低于5.5, NZCEL L4, TOFEL iBT79 Essay rating (TWE) 4.5, Lincoln EAP 65%

环境政策和规划学士（荣誉） - 4年

林肯的四年的环境政策和规划学士荣誉学位传授给学生知识和技能，来批判地讨论局部和持久的全球问题，最终更好地管理从城市街道农村腹地不同的环境。世界各地人们面对不断扩大范围的严重的环境问题,如城市化、资源枯竭、生物多样性的丧失,污染的空气和水,和气候变化。 自然系统作为一种资源的使用提出了复杂问题的可持续性、环境和社区诚信、安全、效率和公平问题。

4年课程内容

1. 独特的林肯大学3门公共课程: 土地、人和经济 / 研究和分析技能 / 可持续的未来
2. 专业课程：生态学：新西兰生态和保护 / 环境分析 / 城市地区规划原理 / 生物多样性 / 生态监控和资源评估 / 环境政策 / 环境规划 / 资源管理法等等
3. 研究生阶段专业课程：高级城市、区域和资源规划 / 环境政策和规划 / 团队案例分析等
4. 根据自己的兴趣和职业理想，选修符合要求的其他学科课程，拓展职业发展机会

这个4年的荣誉学士学位被新西兰规划师协会认证。

入学要求

1. 高中毕业，完成本科大一，或者专科二年，平均成绩70%以上
2. IELTS (A) 6.0 单项不低于5.5, NZCEL L4，TOFEL iBT79 Essay rating (TWE) 4.5, Lincoln EAP 65%

职业前景

产业和部门

中央、地区或地方政府

农业、园艺、渔业、食品和酒

行业组织

法律和专利

水文、灌溉

环境监测机构

非营利环保组织

资源、环境、工程、设计和规划等专业咨询机构

教育培训、科研

职位

环境管理官员、灌溉技术专家、规划资源人员、政策分析师、自然环境工程师等

客户经理、客户服务代表和专业咨询人员

环境 资源科学家、大学讲师、研究所科研人员等等

专业协会

Environmental Institute of Australia an New Zealan

Geological Society of New Zealan

Hyrological Society of New Zealan

Institute of Environmental Science an Research

Planning Institute of New Zealan

Resource Management Association of New Zealan.