申请美国研究生之前套磁，有用吗？

套磁能不能给我们带来offer?

　　申请美国研究生，套磁真的有用吗?这是人发出的质疑。要回答这个问题，我们首先要了解什么是套磁。套磁专指留学申请者和申请学校的有关教授通过Email联系，并通过联系达到增加自己被录取和获得奖学金的机会。其次要搞清楚套磁的目的：一是让教授更加了解你，给教授留个好印象，增加你被录取的机会;二是让你更了解教授和他的研究方向，以便在日后决定是否接受Offer 的时候有更多的参考依据。这样看来，成功的套磁对于申请人和被申请人都是有利的。

　　套磁到底能不能给我们带来offer呢?对于不能纯粹走硬件流的同学来说，套磁几乎是最科学，最低风险，最省时的做法。中国资深海外升学顾问、啄木鸟教育陈起永指出：“一般来说理工科的学生套磁比较容易一些，有研究经历的学生也要容易一些。当然，套磁要有效果并不是一件容易的事，需要你深入了解这个教授的研究背景，研究方向等。”

　　套磁需要做哪些准备?

　　套磁的主要准备工作，主要是对学校和教授深入细致的调查。

　　首先做简要自我介绍，然后表示对他的研究很感兴趣，提一下对方的研究或者报告，并自己好好总结一下内容要点，还有和自己的研究背景有相似的地方。接着进一步介绍自己的科研能力和研究兴趣，包括掌握的实验技术、发表的文章、已经作过的实验和课题等，并表示很想成为他们研究团队一员的愿望，最后附上结束语。

　申请者自己要懂某一领域主要研究的是什么，告诉教授们你是如何理解的，慢慢的谈，至少提出一些相关的想法。这样，让教授们知道你对他们研究的问题很了解，而且你很有兴趣，很积极热情地在研究思考，他们也愿意跟你来往通信，增加套磁的成功率。

　　不建议第一次发邮件就发附件，教授很可能不会看。

　　套磁也要分阶段、有计划?

　　套磁并不是“一锤子买卖”，在做好了相关准备工作之后，也需要我们分阶段有计划的进行：

　　申请前的联系——早期“套磁”。主要联系对象是在该校学习的朋友、校友、研究生院秘书等。主要询问该学校该专业的招生情况、录取比例、奖学金发放比例、学费、该专业学生的组成、目前正在研究的项目、毕业去向等，还有该院系在哪方面的研究较强，学校设施以及在当地可以利用的资源等等。了解这些对于你是否选择该校，你的申请有几成胜算，是很有参考意义的。

　　在了解自己要申请的项目和研究方向后，就可以和相关的教授联系了。联系教授的一种方式就是不谈申请而就教授的目前研究谈起，谈谈自己的认识和兴趣。这在学术上要求较高，比较适合正在做项目的研究生或帮助老师做相关项目的本科生。另外一种方式就是开门见山，直接表示对教授的研究方向感兴趣，并针对教授的研究项目和领域提一些自己的问题。这要求申请者的学术背景很强，能谈得长久。

　　申请材料寄出前后——中期“套磁”。比较好的联系时机是在教授收到申请材料以后或是在路上的时候，大概在9、10月份左右。这时候既可以和教授谈学术问题，又可以在他对你感兴趣之后及时看到你全部的申请材料。

　　拿到AD之后——后期“套磁”。每个学校都会在第一轮审核后得出一个初步的结论，这些同学会在第一时间(早的在12月末和一月初)就会得到offer(有奖学金录取)。对于大部分同学，特别是没有收到AD的同学来讲，大家并没有被拒绝，只是教授现在还拿不定主意到底选择谁。这个时候“套磁”的重要性就会发挥出来。同等条件的申请者，教授一般都倾向于选择与他联系过的人。

　　实际上，在录取后如果你没有拿到奖学金或者奖学金数量比较少，还是可以通过事后的套磁去弥补的。每年也有不少例子，通过这种方式“要” 到奖学金。

　　套磁的禁忌有哪些?

　　1.忌漫天撒网、群发E-mail。有的同学给申请专业的所有老师群发“I am very intereste in your research……..”，甚至有少数人把同一个系里仅有的几名教授都“骚扰”了一遍。这些说着泛泛内容的邮件与垃圾邮件差不多，只会引起老师的反感，认为你是一个没有专业目标的人，更不会多加考虑你的申请了。

　　2.忌信里没有内容，泛泛而谈。很多人在套磁信中只是把自己的毕业院校和各项成绩又汇报一遍，然后就是要求教授看你的简历，给你offer。这种内容的套磁信跟你的申请材料有什么区别呢?所以套磁信里一定要有申请单里没有的东西，才能让教授们对你感兴趣。在简短的邮件中，一定要说明对这名教授研究领域的看法。

　　希望计划去美国读研究生的学生朋友能够把握套磁的要领，顺利拿到理想的OFFER。