出建筑大师的学校——AA SCHOOL

AA SCHOOL

建筑联盟学院（ Architectural Association School of Architecture ）是英国最古老的建筑学院。常简称为 AA ，有时候也翻译成为英国建筑联盟、建筑协会学院等。学院是全球建筑联盟的中心——独特、动态、独立和国际化是 AA 建筑联盟学院一直以来所追求的。

因不满学院派建筑教育，所以他们自己成立了一所学校。成立当时目的是为有心学建筑的学子提供一个独立设计的教育系统，在这个系统内不需他们拥有基础建筑教育。

AA 最初是以公共论坛和学术交流会的形式存在的。前身包括：一个专业的协会；一个拥有 4500 个会员的有活力的会员组织；一个注册的慈善机构；一份 AA 出版物 : 出版期刊和书籍；一个 AA 书店：伦敦最前卫的建筑书店以及高调的公共活动组织，组织的活动包括展览、讲座、座谈会、研究对话等。

作为一所为建筑而生的院校， AA 在专业设置方面是相当精准而独到的。

针对本科阶段的学生， AA 没有划分专业，而是采取了一种类似于通识教育的模式——学生要读各类操作性极强的技术课程来打基础，更重要的是用一年左右的时间参与到多个项目的制作进程之中，以此锻炼出建筑行业所必须的技能和视野。

AA 的风格：

谈起 AA 的设计风格，目前很难确切的用文字加以描述，但是 AA 作品、教学以及研究模式呈现出一种非常前卫、面向未来建筑和城市、甚至狂野和奔放的姿态。

表面上看 AA 的学生作品往往给人一种非常注重软件的印象：天马行空的创意加之夸张的软件。然而若深究其夸张、狂野风格背后的动机。其实是我们在传统院校当中难以触及的对于整个建筑设计专业及行业产业的前沿性深度思考。

AA 对待建筑设计的理念可以说是在时间的维度中，基于但不局限于社会经济、文化、科学技术等多方面客观条件，尝试以新的角度和阅读方式，探索建筑形体的多重可能性、形体的生成机制、材料的潜力、施工对接方式以及施工工艺，而在具体的项目和主体的设计探讨、研发和设计时间的过程中，对建筑进行再定义、拓展建筑的边界并且丰富其可能性。这也从一个角度解释了，为什么 AA 的建筑风格会打破线性，常识如此狂野不羁，不拘一格的自由形体设计探索。

AA 的研究生方向：

Architecture & Urbanism (DRL)MArch

Design & MakeMArch (MSc/MArch)

Emergent Technologies & Design MSc/MArch

History & Critical Thinking MA

Housing & Urbanism MA/MArch

Lanscape UrbanismMA (MSc/MArch)

Spatial Performance & Design(AAIS) MA/MFA

Sustainable Environmental Design MSc/MArch

Taught MPhil in Architecture an Urban Design (Projective Cities)

PhD/MPhil programme （ Combining avance research with abroaer eucational agena ）

MPhil in Meia Practices

Conservation of Historic Builings

Tips ：

1. AA 研究生阶段，没有传统院校的大课，都是 workshop ， stuio ，基本上学习的节奏是一至两天一次 tutorial ，两周一次 presentation ，半年 1-2 个 workshop ，一年 1 个 stuio 。

2. 每天晚上， AA 都会邀请建筑行业的资深大触（包括扎哈团队的设计工程师），给同学们上各种高阶软件课，另外还会提供一些免费的选修课，比如智能机器人（与智能建筑研究方向相关）等与前沿最紧密相关的研究课题。

3. AA 从始至终，都是以 teamwork 的形式完成所有 workshop ， stuio ，这种设置模式虽然给了一些同学浑水摸鱼的机会，造就了一定程度的两极分化。但是，其最深刻的意图，是让同学们能在团队合作的实践中相互学习，并从中体会如何在一个顶尖的项目团队中寻找自己的定位，如何在团队协作中发挥最大的潜力，并在 teamwork 的磨合过程中，了解什么是合理的坚持己见，明白什么时候需要听取不同的声音。
   

AA 的学生：

在 AA 学习，真的是一件疯狂的事情，这种疯狂与在圣马丁的被严师训斥不同，也不是单单繁重的课业压力。而是在 AA ，来自世界各地最牛的学生之间会存在一种非常微妙的竞争氛围，在这种环境下同学们的求知欲和好奇心会得到极大的刺激，促使同学们不断自主地推动自己去学习更多知识。

而当自己的想法或是技术相较周围同学不够出彩时，可能在瞬间自己就会产生一种掉队的失落感，所以精神压力可以说是非常大。

举两个例子：

在学生做项目期间会频繁使用软件和多媒体技术进行设计作业的构思和展示，并利用非线性软件设计带来的优势探索更多的以及颠覆性建筑型体设计语言。

在 AA ，基本上 3D Max 、 Rhino 、 Grasshopper 、 MAYA 都属于常见软件，如果有人还用 Sketch up 建模，真的会不好意思跟周围同学打招呼，更别说一起参加 Presentation 。

另外，在研究设计方案时， AA 学生不仅停留于建筑模型和设计图纸的制作，同学们还会基于对多媒体展示技术（动画、虚拟现实、视频等）的运用，去更深入的体验建筑内部构造与建筑整体形体，帮助方案改进；同时在 presentation 时，软件建模、渲染以及多媒体的应用使得自己的方案能够得到更加深入、具体、全方位展示，加强与同学和导师们之间的交流以获得对自己方案发展有利的信息反馈。

想了解更多，请点击链接联系陈娅楠老师。