英国高中解析

英国高中解析

 英国高中称为 A-Level, A-Level 课程是英国高中（最后两年）课程— General Certificate of Eucation Avance Level 的简称，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，英国 A-Level 课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 1 ．课程修读时间 中国高中三年，进入本科四年。但是由于中英教育体制的差异，英国高中四年、大学本科三年，因此英国 A-Level 课程的水平相当于国内高三和高四学生的水平。大部分英国学生都是用两年的时间修完英国 A-Level 课程，但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。

2. 专业基础知识 中国三年高中学习学习语文，数学，英语等基础学科，一般高二时分文理科。高考时对基础学科进行考核。对于未来大学中报读的专业并没有更多的铺垫学习。 而英国学生可以在 A-level 入学时自行选课。选课时，要根据自己本科所要报读的专业方向有意识的进行选择，如：想读数学专业的学生，一定要选至少一门数学基础课。 英国 A-Level 课程分为两个阶段：第一年称为 AS 水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的 3-4 门课，通过考试后获得 AS 证书。第二年称为 A2 水准，学生可选择 AS 水准中优秀的 3-4 门课继续学习，通过考试后获得英国 A-Level 课程证书。
3. 录取方式 在国内，是依靠高考分数来依次排序，再根据报考的大学分数线来择优录取。更多是一次性的根据高考分数来定。 英国的录取方式与中国不同的是：不同专业的入学标准对于英国 A-Level 课程的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习三门课程，只要在两门课的考试中取得 E 即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学，则要求学生 3 门课的成绩均应达到 C 以上；而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校，则要求申请学生 3 门课的成绩达到 AAA 或 AAB 。
4. 大学报考 中国高考的残酷制度，更多的是依靠高考成绩一锤定音。中国的高密度人口，庞大的学生群体，每个省市不同的高考分数线，让一些本来非常优秀的学生与名校失之交臂。 而英国的升学制度更加自由，可以让学生有更多的时间培养其他能力。在英国读完 A-Level 后，根据成绩可以申请 5 所大学，对于成绩较好的同学可以冲刺世界前 10 的大学，例如剑桥、牛津、帝国理工等。

关于爱好 国内：高考压力当前，一切爱好统统都得让路。

英国：有爱好的学生最受欢迎，就怕你没有爱好 ! 国外高中非常重视学生的爱好和特长，每所高中都开设明目繁多的课外俱乐部，每周都有固定的大块时间作为课外活动时间。不管是传统的画画、弹琴还是小众的瑜伽、环保，都可以找到施展爱好的平台，如果找不到你感兴趣的俱乐部，那就自己开设一个吧，学校绝对大力支持你。

关于课表 国内：所有的学生都按照同一张课表上课，一成不变。主要是应试课程，社团选修课很少。

英国：因材施教，自由选课。每个学生都可以根据自己的爱好和特长，选择自己喜欢和擅长的科目。你语言不好，那就选数学好了 ; 你是物理天才，那么可以选三四门跟物理有关的课程。烹饪、社交礼仪、设计、摄影、瑜伽……这些国内难以想象的课程，可都是实打实算学分的哦。

关于教学 国内：黑与白，对与错，一定会有标准答案。比如讲到《灰姑娘》，语文老师会问《灰姑娘》是格林写的还是安徒生写的，这句话是明喻还是暗喻，我们从这个故事中学到什么，这个故事的中心思想是什么。

英国：一个故事一个节点是一个道理，老师注重开启学生的发散性思维。老师会问，灰姑娘没有在 12 点及时赶回家会怎样。学生可能说，王子不一定会喜欢一个穿着脏衣服的姑娘。那么老师就可以告诉学生，这就说明了守时的重要性。如果你和老师有不同的意见，老师还会对你竖起大拇指哦。

关于分数 国内：分数是检验学生是否优秀的唯一标准，也是决定学生能读什么学校的唯一参考。

英国：分数永远不会与天分画上等号。国外并不缺少满分学生，并不是分数高就能进名校。只会考试的学生，国外学校可不喜欢 ! 分数以外的能力，会艺术、有特长，甚至心地善良热衷公益，性格活泼乐于助人，都能让你成为同学和老师心目中的 super star 。